小龍今年念初三,脾氣暴躁,學習成績在班級中處于下游,小龍的父母在他三歲時就已離婚,小龍跟著父親生活.幾年后,父親再娶,繼母與小龍的關系一直不好;小龍的父親經營一家小飯店,整天只顧著生意,對小龍的生活和學習關心很少.初三的小龍面臨升學的選擇,父親一心要小龍上高中;而小龍則覺得自己成績不佳,想畢業后去職校學習,為此,小龍和家里發生過多次矛盾.作為一名社會工作者,你被要求跟進這個個案.
問題: 1.在上述案例中,小龍主要面臨的困境有哪些?
2.針對小龍目前的困境,社會工作者應該采取什么樣的介入策略?
答題要點:
1.小龍面臨的困境主要有:
(1)如何決定初三畢業后的升學選擇;
(2)如何與父親達成有效的溝通;
(3)如何提升學習成績;
(4)如何改善與繼母的關系。
2.主要介入策略:
(1)為小龍進行情緒輔導,幫助他學會控制情緒,避免暴躁沖動地處理事情;
(2)協助小龍進行學業規劃,正確地了解自己,作出適合自己的升學選擇;
(3)與小龍的父親溝通,讓他多關心,了解孩子的想法;
(4)與小龍的繼母溝通,讓她了解小龍,能夠主動與小龍交流,逐漸改善彼此的看法和關系。