2020年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)預(yù)習(xí)題第十一章
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1、 [單選題] 關(guān)于學(xué)校社會(huì)工作的特點(diǎn)，下列理解不正確的是( ) 。
A. 有關(guān)學(xué)校的知識(shí)如教育哲學(xué)和價(jià)值、青少年的人格發(fā)展特點(diǎn)、青少年的社會(huì)化等對(duì)學(xué)校社會(huì)工作十分重要
B.學(xué)校社會(huì)工作作為社會(huì)工作具體實(shí)務(wù)的一個(gè)分支方向
C.學(xué)校社會(huì)工作者提供的服務(wù)能夠使學(xué)生的需求和人格特點(diǎn)得到發(fā)現(xiàn)
D.學(xué)校社會(huì)工作者屬于學(xué)校行政工作人員
正確答案: D
參考解析: D項(xiàng)，學(xué)校社會(huì)工作是政府、社會(huì)各方面力量或私人經(jīng)由專業(yè)社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作的理論、方法與技術(shù)，對(duì)正規(guī)或非正規(guī)教育體系中全體學(xué)生，特別是處境困難學(xué)生提供的專業(yè)服務(wù)。學(xué)校社會(huì)工作者并不屬于學(xué)校行政工作人員。
2、 [單選題]對(duì)那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生,如注意力不集中、缺乏學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等，可以采取( )的方法，互相鼓勵(lì)、互相促進(jìn)。
A.個(gè)案幫助.
B.典型工作
C. 小組工作
D. 社會(huì)行政工作
正確答案: C
參考解析:對(duì)那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生，如注意力不集中、缺乏學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等，可以采取小組工作的方法，把面臨同樣問題的學(xué)生組成一個(gè)小組，彼此分享感受，達(dá)到互相鼓勵(lì)、互相促進(jìn)的效果。
3、 [單選題]抗逆力是( )和( )理論在社會(huì)工作實(shí)踐中的具體運(yùn)用。
A. 賦權(quán)理論生態(tài)視角
B. 認(rèn)知理論生態(tài)視角.
C.賦權(quán)理論優(yōu)勢(shì)視角
D. 認(rèn)知理論優(yōu)勢(shì)視角
正確答案: C
參考解析:抗逆力是賦權(quán)理論與優(yōu)勢(shì)視角理論在社會(huì)工作實(shí)踐中的具體運(yùn)用。本 題考查的是抗逆力的理論基礎(chǔ)。注意賦權(quán)理論與優(yōu)勢(shì)視角理論的內(nèi)容，并且注意抗逆力的內(nèi)涵和方法的運(yùn)用。
4、[單選題]抗逆力是( )和( )理論在社會(huì)工作實(shí)踐中的具體運(yùn)用。
A. 賦權(quán)理論生態(tài)視角
B. 認(rèn)知理論生態(tài)視角.
C.賦權(quán)理論優(yōu)勢(shì)視角
D. 認(rèn)知理論優(yōu)勢(shì)視角
正確答案: C
參考解析:抗逆力是賦權(quán)理論與優(yōu)勢(shì)視角理論在社會(huì)工作實(shí)踐中的具體運(yùn)用。本題考查的是抗逆力的理論基礎(chǔ)。注意賦權(quán)理論與優(yōu)勢(shì)視角理論的內(nèi)容，并且注意抗逆力的內(nèi)涵和方法的運(yùn)用。
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