1．下列屬于社會工作評估的是（  ）

A．效果評估

B．效率評估

C．階段評估

D．結果評估

2．在服務過程中，社會工作者阿斌發現服務對象的需要超出了自己和機構的能力。他應采取的正確做法是（  ）

A．結案

B．轉介

C．結束關系

D．繼續服務

3. 近年來，全國志愿服務事業發展迅速，社區志愿服務也得到長足發展，各項制度不斷完善、社區志愿者隊伍不斷壯大、服務內容日益豐富。以下關于這區社區工作者推動社區志愿服務發展方面的主要內容說法不合理的是：

A.做好志愿者管理。將志愿者隊伍向專業話方向發展，逐步取代社區社會工作者

B.組織開展志愿者培訓，提升服務水平

C.發展培養志愿者骨干，培育扶持社區志愿服務組織

D.策劃社區志愿服務項目，帶領志愿者開展服務

4. 某社區項目的總結報告中有如下文字：“通過參與本社區老年人的”健康夕陽紅“小組工作，有超過90%參與項目的老年人在生活滿意和自我滿意度等方面有了明顯提升?！霸摫硎鰧儆冢?/p>

A.過程評估 

B.效果評估 

C.督導反饋 

D.反思總結

5. 某小區有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞，影響上班族休息。社區居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9∶00—10∶00。地點在小區相對偏僻的一塊空地。社區居委會將此動議公示，征求居民意見，以便形成最終決議，讓社區居民執行。這屬于社區參與層次和形式中的：

A.告知 

B.協商 

C.咨詢 

D.共同行動

6. 某外來民工子弟學校的駐校社會工作者發現學生中時常有暴力行為發生。針對該問題，在學校的支持下，社工計劃進行多方面的干預與處置，其中并不恰當的一項舉措是：

A.把有暴力行為的學生交給轄區內的警察去訓誡

B.建立有暴力行為學生的家長學校，促進家長改變粗暴的家庭教育方式

C.組織起被毆打學生的心理關愛小組，開展自信心和社交技能的提升

D.在各個班級開展為期一個月的“反暴力行為”的主題班隊活動

7. 針對某學校出現的校園欺凌現象,社會工作者小達策劃開展“優秀電影大家看”活動,通過電影中角色的人際交往活動和禮貌行為示范,引導該校學生規范日常行為,建立良好關系,消除校園欺凌現象。小達開展這一活動符合的社會理論觀點是：

A.生物進化論 

B.社會學習理論

C.認知發展理論 

D.社會文化理論

8. 即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮，也不會表現出不良的行為品質。這種品質稱為：

A.抗逆力 

B.潛能 

C.適應能力 

D.自立自強

9. 為解決一些高一新生進入學校后難以適應新環境、課業跟不上等問題，學校社會工作者擬采用個人需求取向設計服務方案，其正確的做法是：

A.聽取學校老師反映新生學業困難的意見

B.收集家長有關家庭教育的信息

C.運用“頭腦風暴”方法讓學生表達其需要

D.請專家對新生問題進行社會調查和分析

10. 初二學生小麗，放學后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己。找學校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認識到上述想法屬于：

A.非黑即白 

B.灰色眼鏡 

C.以偏概全 

D.透視心意