1．貧困大學生小李學習成績優異，拿到了高額獎學金，不僅保證了自己的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經濟壓力。這里，小李通過在教育救助中的( )獲益匪淺，
A．提供教育補助
B．心理能力建設
C．提供教育機會
D．提供工作崗位
參考答案：A
參考解析：“在教育救助中的服務內容”：獎學金屬于教育補助中的“獎”。故選A。
2．在老年社會工作中，適合社會工作者采用小組工作方法的情形有( )。
A．老年人身體狀況不好，不適宜出行
B．老年人有嚴重的精神疾病
C．生命特征不穩定的老人
D．情緒比較低落的老人
參考答案：D
參考解析：考查老年小組工作方法。有些情形下，社會工作者不宜采用小組工作的方法，如老年人身體狀況不好，出行有實際困難；患有器質性疾病，思維混亂；有精神疾病；有嚴重行為問題，或正處于緊急的危急狀況中等。
3．評估主要是通過科學地收集、分析信息，掌握救助對象的個人能力、資源、社會關系等狀況，來決定如何及時、準確地判斷并解決救助對象的問題，滿足救助對象的需求。下列對于評估的說法，錯誤的是( )。
A．評估需要救助對象積極參與
B．評估持續整個救助過程
C．評估僅在救助工作開始前起效
D．評估不是單向的
參考答案：C
參考解析：“評估”的主要特點：評估要保持連續性，從救助工作開始并持續整個救助過程。
4．小月今年13歲，父母離異后與母親一起生活。近，她結交了一些不良少年，開始經常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔心小月，希望她能好好學習。母女倆經常發生爭執，關系非常緊張。在評估了小月母女的需求后，社會工作者決定采取親職教育的方式開展服務。下列服務中屬于親職教育的是：
A.為小月提供溝通技巧訓練
B.為小月提供課業輔導
C.讓小月改變夜不歸宿的行為
D.為小月母親提供溝通技巧訓練
參考答案：D
參考解析：親職教育即向有兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。具體的內容包括：①科學育兒的理念，兒童，權利和現代兒童觀;②科學育兒的知識，兒童生理、心理人格和社會行為發展的知識;③科學育兒的技能，觀察的技能、溝通的技能、引導的技能等。
5．兒童友好社區建設倡導的內容不僅包括兒童友好的社區環境布局，也包括兒童友好的社區文化建設。那么以下選項中屬于兒童友好的社區文化建設的是：
A.建設兒童緊急庇護場所
B.建設兒童游戲和娛樂場所
C.建設兒童發展服務機構
D.建設創新社區兒童參與工作機制
參考答案：D
參考解析：參見教材第二章中兒童友好社區的相關內容。
