1、針對貧困流動兒童的失學問題，某社會工作服務機構在調查研究的基礎上啟動了“流動兒童助學計劃”，組織社會愛心人士與失學兒童結成幫扶對子；組織受助兒童成立互助小組，培養他們團結協作的能力；就貧困流動兒童失學問題寫成調查報告，呼吁將義務教育中免除學雜費的政策惠及流動兒童。在本案例中，該機構采用的工作方法包括()。

A.個案工作

B.項目策劃

C.社會工作研究

D.小組工作

E.分層分類救助

2、為了促進社區居民有效實施垃圾分類，社會工作者小王計劃開展相關知識培訓，提升社區居民的環保意識。在培訓開始之前，小王要對自己及所在機構的能力進行評估評估的內容有()。

A.評估自己“垃圾分類”方面的專業知識和技能

B.評估機構能夠投放的人力和財力資源是否充足

C.預測自已在此活動中可能遇到的困難

D.評估機構在開展此類活動方面具有的優勢和不足

E.制定合理的工作進度表

3、李奶奶的幾個子女互相推脫贍養責任，在社會工作者小李的調解下，李奶奶的家庭贍養問題得到了解決。社會工作者準備結案時，李奶奶表現出對未來生活的焦慮，擔心小李不再來看她，會談時心不在焉，認為自己的問題還未得到解決，小李不該結束工作關系。這時李奶奶的表現反映了結案時服務對象常常會出現的反應，其中包括(   )。

A.倒退

B.依賴

C.否認

D.抱怨

E.憤怒

4、過程評估是對整個介入過程的監測評估，包括評估()。

A.過程中服務對象的表現

B.服務對象的成長

C.任務完成指標

D.運用了什么方法和技巧

E.服務對象的滿意度

5、李大爺年輕時曾有過外遇，對老伴傷害很大。老伴在世時，兒女們照常每周都回來團聚，也常帶物品回家。自從李大爺老伴去世后，3個兒女漸漸不回家了，與父親日漸疏離。就這樣李大爺獨自生活了5年，最近出現了年老體衰、無人照顧的困難。社會工作者準備首先連接()等非正式支持資源。

A.李大爺的大兒子

B.社區鄰居

C.李大爺的大女兒、二女兒

D.李大爺原先的單位

E.李大爺的妹妹