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2020年社會工作實務初級試題每日一練(6.30)

來源:233網校 2020-06-30 00:00:00

1、以下關于解除專業關系的說法錯誤的一項是()。

A.結案并不是說社會工作者絕對不再與服務對象接觸,而是不再提供服務

B.如果服務對象還需要其他服務,社會工作者應給予轉介

C.結案后社會工作者就不能再與服務對象接觸與見面

D.如果需要轉介,轉介服務對象時,社會工作者需要與其他機構建立互聯網絡,了解轉介條件,為服務對象做準備,妥善結案

參考答案:C
參考解析:結案并不是說社會工作者絕對不再與服務對象接觸,而是不再提供服務。

2、葛奶奶請社會工作者小付幫助她沒有工作的女兒找到工作。小付通過溝通和走訪,發現這個家庭處于貧困狀態,家庭成員對于服務的需求包括教育、醫療、就業等多項內容,而不僅僅是就業,于是小付重新評估了葛奶奶女兒的需求。小付目前進行的是評估程序中的()階段。

A.了解服務對象的現狀及需求

B.評估救助對象的申請資格

C.評估社會工作者所在機構的資源

D.評估救助對象所在社區的資源

參考答案:A
參考解析:社會工作者遇到前來尋求救助的服務對象,要了解服務對象的生活現狀、遇到的問題以及提出的服務需求。

3、間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區甚至更大的社會系統為關注對象,由社會工作者代表服務對象采取行動,通過介入服務對象以外的其他系統間接幫助服務對象。以下屬于間接介入的是()。

A.幫助服務對象進行認知重構

B.開展主題小組服務

C.探訪服務對象家庭或機構,請求配合

D.游戲治療

參考答案:C
參考解析:間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區甚至更大的社會系統為關注對象,由社會工作者代表服務對象采取行動,通過介入服務對象以外的其他系統間接幫助服務對象。間接介入通常也稱為改變環境的工作,或中觀和宏觀社會工作實務活動。

4、針對農村年幼留守兒童,最需要提供的是生活照顧,滿足他們營養和健康的需要,發展與人相處的社會能力,以及接受學前教育等,建立一些農村幼兒園,由受過專業訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務。這體現了選擇介入行動的()原則。

A.個別化

B.以人為本、服務對象自決

C.考慮服務對象的發展階段和他們的特點

D.瞄準目標

參考答案:C
參考解析:考慮服務對象的發展階段和他們的特點——對于個人,介入行動應集中在協助其完成相關階段的生命任務上;對于家庭或者群體,介入行動則要考慮與家庭和群體發展的特殊階段相連的特殊任務。

5、李老伯入住福利院不久,記憶力退化明顯,有時連食堂都找不到,對此他懊惱不已,懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中,能夠說明李老伯記憶力變化的原因是()。

A.老年人的液態智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶信息的能力有變化

C.老年人在陌生環境中不容易喪失認知能力

D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷

參考答案:B
參考解析:對許多老年人來說,記東西的能力并沒有隨著年老而有太多損傷,但處理形成記憶的信息的能力卻有了改變。

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