1、老紅軍老趙因中風導致行動不便已臥床多年，視力、聽力的退化讓他失去安全感，與住在他房間隔壁的老王常常相互慰藉；而近期老王又因病離開了人世，老趙感到非常的難以承受。此時，社會工作者的介入策略應該是()。

A.人生回顧

B.哀傷輔導

C.體能康復

D.危機介入

2、小林今年12歲，六年級，性格比較內向，不愛跟同學說話，喜歡獨來獨往，學習成績處于中下等。班主任老師對此比較憂心，向社會工作者求助，經多方打探，社會工作者了解到小林6歲的時候父母離婚，雙方并沒有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母親住在一起，母親早出晚歸，掙錢養家，也沒有很好地照顧小林。作為一位專業社會工作者，你會從()角度入手。

A.學校

B.同輩群體

C.社區

D.家庭

3、劉志在“社區行”中關注到一位老人家經常步履艱難地在小區行走，主動接觸交流了解到，這位85歲的趙奶奶老伴兩個月前去世，現在獨居生活，子女在國外，老人家不愿到國外生活。老人現在有解決膝蓋疾病、喪親哀傷輔導、居家生活服務、與人溝通情感交流等10項需要，劉志能做的服務包括定期陪老人聊天和連接服務資源滿足其需要。劉志運用的是老年社會工作的()方法。

A.個案輔導

B.社區社會工作

C.社區照顧

D.個案管理

4、為留守兒童家長提供培訓，增進家長與留守兒童的交流溝通，改善親子關系，加強家庭對留守兒童的情感支持等這些服務屬于農村留守兒童服務中的()。

A.留守兒童成長服務

B.留守兒童家庭服務

C.青少年犯罪預防與行為偏差青少年矯治服務

D.留守兒童社區托管服務

5、小麗是一位單身母親，收入微薄，兒子13歲時因患重病喪失了勞動能力，小麗自感生存和生活壓力巨大，常常焦慮不已，才35歲就已經是滿頭白發了，坦言生活快要把自己逼瘋了。此時，社會工作者需要做的是()。

A.服務對象識別

B.調節家庭關系

C.提供心理支持

D.促進社會融入