1、小紅在接受社會工作者服務半年后，情況越來越好。小紅的父母很感激社會工作者，邀請其參加家庭聚會，并希望與社會工作者進一步討論小紅的情況。根據社會工作專業倫理守則，社會工作者適宜的回答是(　　)。

A.“謝謝.我也想和你們聊聊孩子的情況。”

B.“對不起，周末要加班，再找其他機會吧。”

C.“不好意思.周末家里有事，下次有機會再去。”

D.“謝謝.我不方便去，你有時間的話，可以來機構找我。”

2、社會工作者小周兒時曾目睹父親對母親的暴力行為，因此，他對家庭暴力行為一直持痛恨的態度。最近，機構給其安排了一位有家庭暴力行為的服務對象。小周雖然答應了，但內心仍有抵觸。根據上述情況，導致小周出現倫理困境的原因是(　　)。

A.個人價值觀和專業價值觀的沖突

B.個人價值觀和社會價值觀的沖突

C.機構價值觀與專業價值觀的沖突

D.機構價值觀與社會價值觀的沖突

3、社區是社會環境的主要構成要素之一，其對人類行為的影響是(　　)。

A.傳授科學技術知識

B.規范個體價值導向

C.約束社區成員行為

D.持續改變成員立場

4、小陸結婚生子后，常常抱怨照顧孩子占用了太多精力，想回到之前“二人世界”的日子。小陸目前遇到的是(　　)。

A.身體適應問題

B.家庭關系問題

C.人際關系問題

D.角色轉換問題

5、關于馬斯洛需要層次論的說法，正確的是(　　)。

A.五種基本需要之間的層次與順序并不重要

B.尊重的需要可分為自尊與受到別人的尊重

C.需要層次論較注重帶有特殊性的個體差異

D.自我實現的需要滿足后。安全需要會增強

6. 社區矯正服務對象小劉原來是一名水暖工，回到社區后，情緒十分低落，也很少與周圍人進行交往。社會工作者小李協助他找了幾份工作，他都覺得太累，做了幾天就不去了。最近，他請求小李幫他申請低保，湊合過日子就行了。根據社會工作專業倫理，小李適當的做法有：

A.主動傾聽小劉的煩惱，幫助他調整心態

B.與朋友就小劉的問題進行討論，尋求解決辦法

C.尊重小劉的自我決定，接受他的請求并結束服務

D.繼續與小劉進行溝通，鼓勵他自食其力

E.堅持政策制度的原則性，不再為他提供服務

7. 社區社會工作者為隨父母一起遷入到本社區的流動兒童提供服務。服務內容包括：講授人際溝通技巧，協助他們建立伙伴關系，促進他們更好地融入社區生活，幫助他們建立自信，獲得他人的専重與認可。這些服務直接滿足了流動兒童的需要包括：

A.生理需要 

B.安全需要

C.愛與歸屬需要 

D.尊重需要

E.自我實現需要

8. 某職業技術學校學生小馬是社會工作者阿林的社區矯正服務對象。在一次面談中，小馬說：“你問我為什么入室盜竊?其實，我也想做一個好人。小學畢業后我跟隨父母到這個城市，他們每天忙著賺錢養家，根本沒時間和精力管我。我原本學習成績還不錯，可是到了這里就感到有很大的差距，老師漸漸對我不抱希望了。有些同學因為我是外地人而瞧不起我。后來我認識了一些好哥們，他們告訴我有錢才能被瞧得起，所以我就開始跟著他們一起做些犯法的事了。”小馬的話表明，影響他實施搶劫的主要社會環境因素有：

A.學校 

B.大眾傳媒

C.家庭 

D.朋輩群體

E.社區