1、社會工作者武某帶領一個大學生成長小組，組員發言積極主動。武某在每位組員分享經驗后對發言者給予了反饋。武某運用了小組工作中的( )技巧。
A.積極回應
B.專注傾聽
C.引導討論
D.示范引導
參考答案：A
參考解析：
社會工作者在組員發言之后，要站在同理心的角度，向發言者表達對其發言的高度重視，認真了解和把握發言者的用意與感受，并伴以積極的回應。可以通過復述組員講述的內容，讓發言者感受到被理解和被重視。
2、社會工作督導有不同類型，如督導者與被督導者及其工作沒有直接關系和責任，是純粹的咨詢角色。從專業的角度看，被督導者自己承擔更多的責任，也就是說被督導者根據實務工作的要求，主動尋求幫助和支持更為重要。那么，這種督導是( )。
A.訓練式督導
B.師徒式督導
C.管理式督導
D.咨詢式督導
參考答案：D
參考解析：
咨詢式督導。督導者與被督導者及其工作沒有直接關系和責任，是純粹的咨詢角色。咨詢式督導同管理式督導較為一致的是強調實務工作的完成及其服務質量，焦點集中在特殊議題上；但從專業的角度看，被督導者自己承擔更多的責任，也就是說，被督導者根據實務工作的要求，主動尋求幫助和支持更為重要。
3、劉女士是第一次來到社會工作機構接受服務，在社會工作者為劉女士提供服務的過程中，應當采取哪種類型的會談技巧，從而使劉女士有一種被理解和接納的感受。( )。
A.引導性技巧
B.支持性技巧
C.影響性的技巧
D.鼓勵
參考答案：B
參考解析：
支持性技巧是社會工作者借助口頭和身體語言讓服務對象感受到被理解、被接納的一系列技術。
4、根據《婦女權益保障法》關于婦女勞動和社會保障權益的說法，正確的是( )。
A.用人單位在錄用職工時，在勞動合同中可以規定限制女職工生育的內容
B.用人單位應施行男女同工同酬
C.用人單位可以因結婚、懷孕等情形，降低女職工的工資
D.用人單位在入職、晉職方面，應優先考慮女職工
參考答案：B
參考解析：
勞動和社會保障權：婦女的勞動權利表現在婦女在崗位錄用、薪酬、晉職、晉級、評定專業技術職務評定等各方面，享有與男子平等的權利。
(1)各單位在錄用、晉職、晉級等方面，應當堅持男女平等的原則，不得歧視婦女。
(2)任何單位均應根據婦女的特點，依法保護婦女在工作和勞動時的安全和健康，不得安排不適合婦女從事的工作和勞動。
(3)婦女在經期、孕期、產期、哺乳期受特殊保護，任何單位不得以結婚、懷疑、產假、哺乳等情形，辭退女職工、單方解除勞動（聘用）合同或者服務協議。
5、學校社會工作者張某招募十名高二學生，就如何提高學習動力，運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是( )。
A.互動模式旨在幫助組員了解、認識和探索自己
B.在互動模式中組員一般來自行為出現問題的人群
C.互動模式強調組員間的平等以及個體獨立性
D.互動模式主要幫助組員學習新知識和新方法
參考答案：C
參考解析：
互動模式旨在通過組員之間、組員與小組及社會環境之間、小組與社會環境之間的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發展能力。互動模式下沒有治療目標，沒有政治和社會發展方案，有的是彼此之間的交心、約定和諧的人際關系。
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