1.初中生小李最近上課時注意力不集中，物理成績經常不及格，情緒非常低落。學校社會工作者小張知道后，主動與小李的班主任聯系，要為小李進行個案輔導。小李初次與小張會談時，以為會因為成績不好遭受批評，表現得十分緊張。為緩解小李的緊張情緒，小張想采用積極主動的技巧來開展工作。下列表述中，小張最宜采用的表述是（　　）。

A．“看起來你有點兒緊張，其實，很多人的也和你有一樣的經歷。”

B．“看起來你有點兒緊張，你看這里有不少書，你先說說這里有你喜歡的書嗎？”

C．“看起來你有點兒緊張，那我就從頭和你說起吧！”

D．“看起來你有點兒緊張，其實我是想幫助你解決困難提高成績，你覺得怎么樣？”

2.社會工作者大明在社區開展青少年服務時首先對服務對象的情況進行評估，了解他們的內心狀況，然后根據不同年齡段特點設計服務方案，及時跟進，按需調整工作計劃。上述大明的做法遵循社會工作倫理基本原則的是（ ）。

A．最小傷害

B．隱私保密

C．自由平等

D．差別平等

3.社會工作者小王對服務對象說：“我知道你經歷這些事情很不容易的，但是用喝酒來發泄情緒對自己身體不好，也增加家里負擔，你還是把酒戒了吧!”小王在上述回應中體現的服務技巧是（　　）。

A．直接影響　　　　

B．非理性信念理論

C．集中焦點　　　　

D．現實情況反思

4.社會工作者對服務對象說：“我不知道我是否誤會了你的意思，你上次一再告訴我，你很為自己的成就自豪，但剛才從你的談話中，我感到你對自己很不滿意。你對自己的看法到底是怎樣的呢？”社會工作者運用的個案工作技巧是（ ）。

A．澄清

B．自我披露

C．摘要

D．對質

5.社會工作者小魏工作中發現所在社區有許多高齡老人行動不便，生活需要照顧。而他們中有許多人子女不在身邊，無暇照顧。小魏向社區居民招募志愿者，動員社區內的餐館為老人提供低價用餐服務。小魏的做法體現出的杜區工作具體目標是（　　）。

A．培養民主精神

B．尊重社區自決

C．善用社區資源

D．提高居民能力