學習之路，貴在堅持。每日一題，不僅是知識的積累，更是意志的錘煉。《初級社會工作綜合能力》今日習題已就緒，你準備好了嗎？
2025社會工作綜合能力(初級)試題
每日一練（10.30）【下載App在線做題】
1、社區(qū)矯正對象老張回到社區(qū)后，覺得鄰居都瞧不起自己，情緒很低落。社會工作者小王為他推薦了幾份工作，都被老張以太累或時間不合適等理由婉拒。近日老張找到小王，明確表示自己不愿工作，讓小王為其直接申請最低生活保障。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理，小王適宜的做法有（ ）
A．以服務對象為本，接受老張的請求
B．與老張進行深入交流，鼓勵他自食其力
C．咨詢專業(yè)督導者，商議解決問題的辦法
D．主動傾聽老張的苦惱，幫助他調(diào)整心態(tài)
E．向老張說明其不符合政策要求，終止服務
C選項，服務對象問題的決心需要服務對象的參與，小王可以咨詢督導的意見，不能直接和督導商議解決問題的辦法。
E選項，低保的政策是要去看家庭人均收入，E直接說不符合和終止服務是錯誤的。
2.明明比較調(diào)皮，與小伙伴經(jīng)常打架。家長委托兒童社會工作者小張與明明進行了會談，小張通過學校、老師，及家長側面了解了明明的家庭背景和學業(yè)成績后，仍未完全搞清楚明明的問題。為了收集更多的資料，小張宜運用的方法是（ ）。
A.會談
B.自我陳述
C.觀察
D.調(diào)查表
E.直接對答
3、中學生小剛放暑假后，天天沉迷于網(wǎng)絡游戲，既不學習，也不外出鍛煉身體。針對小剛的行為，社會工作者適宜的做法有（ ）。
A.了解小剛的想法
B.建議小剛父母對孩子報培訓班
C.建議小剛父母多陪伴孩子
D.和小剛一起制訂改變計劃
E.幫助小剛認識過度游戲的危害
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