社會工作者考試《社會工作實務初級》2021年考試真題第十一章（學校社會工作）已整理完畢，來看看這章出了哪些題，考到了哪些考點吧！

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1、小強是某校初三學生，因沉迷網絡游戲曾被父母送到一家以嚴厲懲罰為手段的專門機構戒除網癮，這段不愉快的經歷讓小強對父母產生了很深的誤解，認為他們根本不愛他，才讓他去受折磨;小強的父母也感到十分委屈和懊悔，覺得白花錢沒效果，還給孩子造成心理創傷，干脆不管小強了，小強的班主任將小強轉介給學校社會工作者小方。小方首先幫助小強及其父母覺察他們的親子關系問題，根據以上描述，小強與父母的親子關系目前存在的問題是()。

A .糾纏

B .忽視

C .疏離

D .對立

2、小明是初中三年級學生，他的目標是考生一個好高中。雖然小明的學習目標明確，但仍然經不住誘惑與同學們一起玩網絡游戲，事后又后悔耽誤了學習，內心糾結，陷入焦慮狀態，無法自拔。針對小明的情況，社會工作者擬運用行動力培養方法幫助他，下述做法中正確的有()。

A .培養立即行動的習慣

B .引導小明主動領受任務

C .培養良好的契約精神

D .培養小明良好競爭的能力

E .營造友善的學習環境

3、為預防校園欺凌問題的發生，社會工作者小肖在他服務的學校開展了一系列工作，為學生開設互動體驗課程，內化“友愛互助”的理念，為學校管理者和教師提供體驗式培訓，促進建立管理機制，與家長討論制訂關愛家庭標準，指導家長進行關愛家庭建設。小肖的上述服務是社區工作方法在學校社會工作中預防校園欺凌的()介入。

A .初級

B .二級

C .三級

D .四級

4、社會工作者小王擬運用“行為契約法”幫助初一學生養成良好的學習及生活習慣。在服務過程中，小王首先應該( )。

A .與老師一起確立愿望清單

B . 與學生一起書寫行為契約

C . 與學生一起商定目標行為

D .與家長一起商定監督辦法