2010年教師資格證考試教師職業道德填空題考點問答二

1. 教師職業道德的發展變化取決于人們的物質生活條件，特別是社會關系的狀況和要求： 社會經濟關系所決定的教育利益是其客觀物質基礎、 社會經濟關系決定了學校教育的目的和人才培養的標準 制約其基本內容和要求、社會經濟關系的變化終必然引起其變化

2. 精神文化因素對教師職業道德的影響表現： 政治思想、 科學文化、 傳統道德、 文學藝術、 社會風氣

3. 教師職業道德和社會公共道德共性：相對獨立性、本質階級性、歷史繼承性、現象一致性。兩者區別：產生時間和發展不同、適用范圍不同

4. 教師職業道德的共同性：不同社會、階級的教師職業道德或多或少存在某些相似或相同的規范和要求。具體表現： 在維護教育和教學秩序所必需的起碼的簡單的教育勞動行為準則商、 對教師個人的職業品質要求商、 教育科學規律和教育事業發展對教師行為的要求上。

5. 教師職業道德的及城市辯證的揚棄和取舍的過程

6. 教師職業道德的特點： 適用的針對性、.要求的雙重性、.內容的全面性、 功能的多樣性、 行為的典范性、 影響的廣泛性和深遠性

7. 教師職業道德的功能：對教師工作的促進（動力、調節、評價）、對教育對象的教育、對社會文明的示范、對教師修養的引導—功能

8. 教師職業道德的基本原則：忠于人民教育事業。決定依據：我國教育的社會主義性質、社會主義道德的基本原則、教育在社會主義建設中的地位和作用

9. 教師職業道德基本原則的構成：教書育人、為人師表、獻身教育、

10. 教師職業道德基本原則的作用： 是不同社會教師職業道德相區別的更本標志、 是教師職業道德的靈魂和核心、 是貫穿教師職業道德的一根紅線

相關資料：

2010年教師資格證考試教師職業道德知識點講義1

2010年教師資格證考試教師職業道德知識點講義2

2010年教師資格證考試教師職業道德知識點講義3

2010年教師資格證考試教師職業道德知識點講義4

相關試題：

2010年教師資格證考試教師職業道德試題及答案