2011年教師資格考試教師職業道德考試題及答案（2）

判斷題
1  孔子說："少成若天性，習慣如自然"。可見，早期家庭教育是學校教育的基礎。√
2教師刻苦學習，鉆研業務就是書、上，多讀少思。X 
3  一個教師不熱愛自己的工作對象同樣可以說熱愛自己所從事的教書育人工作，就像一個不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產出高質量的產品一樣。X
4  一個教師的舉止既體現了他的道德修養、文化水平，又表現出他與別人交往是否有誠意。√
5 道德意義上的良心是一種道德心理現象，是指主體對自身道德責任和道德義務的一種自覺意識和情感體驗，以及以此為基礎而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調控的心理機制。√
6  當今世界，科學技術突飛猛進，處于“知識爆炸”時代，所以多讀書毫無用處。x
7  教師熱愛學生，一定要做到對學生公平公正，不分優劣，不分好壞，不分美丑，一視同仁。√
8 教師在教學過程中要養成人性化的教學風格和獨特的教學藝術。√
9 俗話說："嚴師出高徒""嚴是愛，松是害，不管不問要變壞"所以愛學生和嚴格要求學生是矛盾的。X
10 教育是一種感化人心、塑造靈魂的工作，而"感人者莫先于情"。√
11  教書是手段，育人是目的。√
12  教育對社會發展的作用，是通過促進生產力發展來實現。x
13 現代學校教育是一項系統工程，教師的勞動是社會勞動的一部分是在人們的相互聯系中進行的。√
14  從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。√
15  依法執教是教師的責任，與學生、家長、學校、社會毫無關系。x
16  教師可以在"教書"實踐中貫徹落實教育法律法規和其它相關的方針和政策。√
17  團結協作與相互激勵公平競爭是矛盾的。x
18  依法治教的主體就是各級行政機關。x
19  所謂師表美就是教師的外在形象之美。x
20  由于職業的規定性，教師的道德人格與一般道德人格有顯著的不同。√