第二章 班級管理與班主任工作

1．關于班級的說法錯誤的是(C)
A．是學校班和級的總稱
B．學校按照一定的教學任務和規章制度組織起來的正式群體
C．僅是教學活動的基本單位
D．具有滿足學生需求，促進學生發展、矯正學生行為等功能
2．要對班主任作評價、論高低、評賞罰，有發育權的理應是(C)
A．家長
B．校長
C．學生
D．其他老師
3．我國采用班級早的錐形是在(A)
A．京師同文館
B．京師大學堂
C．石室學堂
D．天津北洋學堂
4．班級的終扳目標是(A)
A．促進所屬班級全體學生的全面、健康的發展
B．教育學生學習現代化專業知識
C．使學生在一個班級內達到共同的目標
D．促進班集體共同進步和學習
5．有關班級管理內容中不包括(B)
A．班級德育管理
B．班級體貌管理
C．班級文體活動管理
D．班級常規管理
6．下列內容不屬于班級目標制定的依據的是(D)
A．學校教育理念和目標
B．學校年度和學期工作計劃
C．班主任的教育和管理觀念
D．學生的自我學習理念
7．了解學生簡單、常用的方法有(A)
A．觀察法
B．書面材料分析法
C．談話法
D．調查法
8．在班級管理中，通過擺事實、講道理來幫助學生分析問題、
認識問題的方法是(B)
A．談話法
B．說理法
C．情感激勵法
D．實踐鍛煉法
9．(D)體現不出班主任對學生的愛。
A．關心學生的學習、思想、生活和身體等情況
B．尊重和信任學生
C．甘為人梯的精神，學而不厭，誨人不倦。循循善誘
D．對學生諾諾
10．決定班主任報酬、使用、獎罰、培訓等方面工作的重要依據是(C)
A．監督
B．評價
C．反饋
D．對比

　　歷年真題：河南省教師資格證考試真題

　　放送：2014年河南【小學內部絕密考點 　中學章節考題猜想】

　　后“省考”：2014河南教師資格“兩學”VIP班，濃縮高頻考點，帶你短時秒殺！