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2014年河南《教學方法導論》判斷考題猜想:章 教學方法概述

章 教學方法概述

1.教學方法是指教師為完成教學任務而采取的方法或辦法。(錯)
2.任何一種教學方法都是為實現教學目的,完成教學任務服務的。(對)
3.教學方法一旦形成后,不會隨社會的變革而發生變化。(錯)
4.隨著科學技術的不斷發展,用現代的教學方法取代傳統的教學方法是歷史的必然選擇。(錯)
5.教學方法包括講授、談話,演示和練習。(錯)
6.依據教學活動的過程分類是山前蘇聯教育學家巴班斯基提出的。(對)
7.為了完成一種教學任務,教師可以同時選用多種不同的教學方法。(對)
8.教學效果是評價選用教學方法好壞的一個重要方面。(對)
9.啟發式教學既是一種教學方法,更是一種教學指導思想,它是相對于注入式教學而言的。(對)
10.教必有法,教無定法,貴在得法。(對)
11.教學方法始終應包括教師教的方法與學生學的方法,是二者的有機統一。(對)
12.愉快教學法是上海特級教師倪谷音首先倡導的。(對)

  歷年真題:河南省教師資格證考試真題

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責編:lxh  評論

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