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中學教育心理學考試模擬試題之三

來源：233網校 2006年7月6日
問題與練習

一、選擇
1、廣義的學習指人和動物在生活過程中，（憑借經驗）而產生的行為或行為潛能的相對
A．地升華
B．發揮
C．表現
D．持久的變化
[]

2、桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試—錯誤過程中，形成了穩定的
A．能力
B．技能
C．興趣
D．刺激—反應聯結
[]

3、提出經典條件反射作用理論的巴甫洛夫是
A．蘇聯心理學家
B．美國心理學家
C．俄國生理學家和心理學家
D．英國醫生
[]

4、先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家
A．斯金納
B．布魯納
C．奧蘇伯爾
D．桑代克
[]

二、填空
1、我國心理學家一般把學習分為知識學習、技能學習和___________學習三類。
2、強化也是一種操作，它的呈現或撤除能夠____________發生的概率。
3、強化有正強化（實施獎勵）與負強化______________之分。
4、布魯納認為學習的實質就是主動地形成__________________。
5、意義學習的主觀條件是學習者知識結構中必須具有能夠_____________的適當的原有知識。
6、教學不是知識傳遞，而是知識的______________。

三、簡答
㈠布魯納的教學觀
㈡結合教學實際闡述建構主義的知識觀
㈢先行組織者技術及其應用

四、論述
㈠結合教學實際論述建構主義的學習觀
㈡結合教學實際論述建構主義的學生觀
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