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中學教育心理學考試模擬試題之四

來源：233網校 2006年7月6日
問題與練習

一、選擇
1、根據學習動機的社會意義，可以把學習動機分為
A．社會動機與個人動機
B．工作動機與提高動機
C．高尚動機與低級動機
D．交往動機與榮譽動機
[]

2、對學習內容或學習結果感興趣而形成的動機，可稱為
A．近景的直接動性機
B．興趣性動機
C．情趣動機
D．直接性動機
[]

3、由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發的學習動機稱作
A．遠景的間接性動機
B．社會性動機
C．間接性動機
D．志向性動機
[]

4、由于個體的內在的需要引起的動機稱作
A．外部學習動機
B．需要學習動機
C．內部學習動機
D．隱蔽性學習動機
[]

5、由于外部誘因引起的學習動機稱作
A．外部學習動機
B．誘因性學習動機
C．強化性動機
D．激勵性學習動機
[]

二、填空
1、所謂學習動機，是指______________個體的活動，并使活動朝向某一目標的內在心理過程或內部動力。
2、奧蘇伯爾認為，學校情境中的成就動機主要由三個方面的內驅力組成：認知的內驅力、______________的內驅力和附屬的內驅力。
3、班都拉研究指出，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的_____________。

三、簡答
㈠學習動機的種類
㈡動機的需要層次理論
㈢、成敗歸因理論

四、論述
學習動機的培養與激發
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