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中學(xué)教育心理學(xué)考試模擬試題之十四

來源:233網(wǎng)校 2006年7月6日
問題與練習(xí)

一、選擇
1、教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案
A.作出分析
B.作出判斷
C.進(jìn)行評估
D.作出決策
[]

2、測量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為
A.一種量值
B.一種題型
C.某種題型
D.多種題型
[]

3、測驗是測量一個行為樣本的
A.基本過程
B.全部過程
C.主要過程
D.系統(tǒng)程序
[]

4、為了減少誤差,測驗在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套
A.嚴(yán)格規(guī)則
B.系統(tǒng)規(guī)則
C.標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則
D.系統(tǒng)程序
[]

5、對于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè),最常用的教學(xué)評價手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗和
A.教師隨堂評價
B.教師自編測驗
C.隨??荚?
D.課堂提問測驗
[]

6、標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體學(xué)業(yè)
A.成就水平的測驗
B.能力形成的測驗
C.結(jié)構(gòu)的測驗
D.智力發(fā)展的測驗
[]

7、一般人們認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)化考試與學(xué)校課程之間關(guān)系
A.比較密切
B.缺乏學(xué)業(yè)效度
C.很不協(xié)調(diào)
D.基本協(xié)調(diào)
[]

8、教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和測驗?zāi)康模约壕幹频臏y驗,是為
A.教育目的服務(wù)的
B.教師和學(xué)生服務(wù)的
C.特定的教學(xué)服務(wù)的
D.當(dāng)前工作服務(wù)的
[]

二、填空
1、教學(xué)評價是指有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行______________的過程。
2、教學(xué)評價是一種系統(tǒng)化的持續(xù)的過程,包括確定評估目標(biāo)、搜集有關(guān)資料、_______________資料、形成價值判斷以及做出決定等步驟。
3、測量主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程,是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序,將學(xué)生的學(xué)習(xí)______________確定為一種量值,以表示學(xué)生對所測問題了解的多少。
4、測驗是測量一個樣本的系統(tǒng)程序,即通過觀察少數(shù)具有代表性的行為或現(xiàn)象來_____________人們心理特征。
5、對于情感以及道德行為表現(xiàn)的評價則常常采用________________的評價手段,如案卷分析、觀察、問卷量表以及談話等。
6、教師自編測驗的主觀題包括論文題、____________題。
7、教師自編測驗的客觀題包括_________、是非題、匹配題、填空題等。
8、評分必須以一定的比較標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),評分的標(biāo)準(zhǔn)可分為絕對標(biāo)準(zhǔn)和____________兩種。

三、簡答
㈠教學(xué)測量的分類
㈡教學(xué)測量與評價的功能
㈢標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的優(yōu)越性
㈣非測驗的評價技術(shù)
㈤有效自編測驗的特征
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