一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分，共18分)
1.教育生物起源學說的根本錯誤在于沒有把握教育的（　　　）。
A.歷史性B.目的性和社會性C.階級性D.相對獨立性
2.現代中等教育發展的一種重要趨勢是（　　　）。
A.職業教育化B.教育大眾化C.綜合中學化D.教育技術化
3.19世紀末到20世紀初，著名的實用主義教育理論的代表人物是（　　　）。
A.英國的斯賓塞B.德國的赫爾巴特C.俄國的烏申斯基D.美國的杜威
4.實現發展是兒童的（　　?。?。A.責任B.義務C.權利D.享受
5.《中華人民共和國教育法》規定的我國的教育目的是（　　　）。
A.培養有社會主義覺悟的有文化的勞動者
B.堅持德智體全面發展、又紅又專，知識分子與工人、農民相結合、體力勞動和腦力勞動相結合
C.培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發
D.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人
6.一個人的基本素養主要包括（　　?。﹥煞矫妗?
A.科學知識和道德品質B.知識素養和文學素養C.身體和精神D.能力和品德
7.中國教育史上倡導“以美育代宗教說”的教育家是（　　?。?。
A.蔡元培B.黃炎培C.陶行知D.陳鶴琴
8.基本道德是個體生活的基礎性道德要求，它具有（　　　）。
A.階級性B.時代性C.區域性D.全人類的共性
9.智力的核心成份是（　　?。?。
A.觀察力B.記憶力C.抽象思維能力D.想像力
10.以直接經驗為主的課程，其典型的表現形式為（　　　）。
A.學科課程B.活動課程C.形式教育D.實質教育
11.通過教學活動，學生可以“上知天文，下知地理”，這說明學生認識的對象是（　　?。?。
A.直接的B.間接的C.模糊的D.具體的
12.設計教學法是（　　　）教學模式的典型模式。
A.師生系統地傳授和學習書本知識B.教師輔導學生從活動中自己學習
C.先行組織D.認知發展
13.美國人本主義心理學家羅杰斯，把治療理論應用于教學領域形成了頗具特色的（　　?。┑慕虒W。
A.以學生為中心B.以教師為中心C.以教材為中心D.以活動為中心
14.課外輔導是（　　?。?
A.上課的延續B.上課的補充和輔助C.是一種作業形式D.是一種考試前的準備
15.診斷性測驗的目的是（　　　）。
A.調控教學B.分班分組C.發現問題D.評價學生
16.考試分數只有經過（　　　）才具有實際意義。
A.審定B.解釋C.評價D.比較
17.形成性評價以（　　　）為目標。
A.改進工作B.鑒定分等C.評判效果D.考察質量
18.只有不滿（　　　）歲的未成年人，在幼兒園或學校遭受傷害，幼兒園和學校才承擔賠償責任。
A.6歲B.8歲C.10歲D.14歲