1．“教，上所施，下所效也；育，養子使作善也?！边@句話出自：
《學記》
《論語》
五經四書
《說文解字》
2．現代教育發展的根本動因是：
生產力發展
科技進步
教育技術進步
產業革命
3．教育現代化的最高目的是實現：
教育觀念現代化
教育內容現代化
教育管理現代化
人的現代化
4．科教興國戰略提出的時間是：
1996年3月
1996年5月
1987年5月
1989年6月
5．人的身心發展的狀態和程度稱為：
發展
成長
成熟
生長
6．教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發展的（）規律。
順序性
階段性
互補性
個別差異性
7．教育制度的主體是：
教育規范
學制
教育體制
國家
8．馬克思主義認為，人的全面發展的真正實現是在：
資本主義社會初期
社會主義社會
共產主義社會
資本主義社會高速發展時期
9．我國社會主義教育目的的總要求是：
德、智、體等方面全面發展
堅持社會主義方向
培養勞動者
推進素質教育
10．綜合課程論把合并數門相鄰學科內容形成的綜合課稱為：
融合課程
廣域課程
核心課程
合并課程
2007教師考試模擬試題:單項選擇題三十五
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