1.“不憤不啟,不悱不發。”這句話出自:
《學記》
《論語》
五經四書
《說文解字》
2.人類教育賴以生存和發展的決定性力量是:
自然環境
社會生產
人口狀況
政治制度
3.教育現代化的核心是:
教育觀念現代化
教育管理現代化
教師素質現代化
教育內容的現代化
4.教育的最基本的職能是:
傳播文化
生產功能
培養人才
人口功能
5.人的自覺能動性的最高表現是:
主體活動的選擇性
主體活動的計劃性
主體活動的預見性
主體活動的創造性
6.個體身心發展的不均衡性要求:
教育教學工作要抓關鍵期
教育工作要循序漸進
因材施教,有的放矢
教育工作要根據不同年齡分階段進行
7.我國建國后推行新學制的時間是:
1949年10月
1950年10月
1951年10月
1958年9月
8.教育活動的出發點和歸宿是:
教育內容
教育目的
學生
教師
9.中國當代歷史上第一個以法律形式規定的教育目的是()中的教育目的:
1958年《關于教育工作的指示》
《關于正確處理人民內部矛盾的問題》
1982年《中華人民共和國憲法》
1995年《中華人民共和國教育法》
10.現代學科課程的奠基人是:
孔子
夸美紐斯
杜威
布魯納