教育學部分　
　一、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)）
　　1．啟發(fā)式教學最早可見于（　）
　　A．孔子
　　B．柏拉圖
　　C．杜威
　　D．盧梭
　　2．學校教育產(chǎn)生于（　）
　　A．原始社會
　　B．奴隸社會
　　C．封建社會
　　D．資本主義社會
　　3．教育生物起源論和教育心理起源論之所以反科學，是因為它們的共同點都是否定了教育的（　）
　　A．階段性
　　B．社會性
　　C．永恒性
　　D．繼承性
　　4．教師的表率作用主要體現(xiàn)在（　）
　　A．言行一致
　　B．衣著整治
　　C．個人魅力
　　D．舉止端莊
　　5．評定學生操行是班主任工作的（　）
　　A．前提
　　B．基礎(chǔ)
　　C．方法
　　D．中心
　　6．學校德育的主要途徑是（　）
　　A．課外活動
　　B．各科教學
　　C．政治課
　　D．班主任工作
　　7．對學生思想品德的形成和發(fā)展起動力作用的主要因素是（　）
　　A．道德認識
　　B．道德意志
　　C．道德情感
　　D．道德行為
　　8．在教學過程中，學生對客觀世界的認識主要是通過（　）
　　A．直接感知事物
　　B．間接經(jīng)驗
　　C．學生的實踐活動
　　D．交往
　　9．在青少年學生的各個年齡階段中，少年期是指（　）
　　A．10、11～11、12歲
　　B．11、12～14、15歲
　　C．13、14～15、16歲
　　D．7、8～9、10歲
　　10．我國封建社會官學的最顯著特點是（　）
　　A．封閉性
　　B．壟斷性
　　C．等級性
　　D．階級性
　　二、填空題（本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中的橫線上）
　　11．教育的發(fā)展，從歷史上看分為三種社會形態(tài)：原始社會的教育、______教育和______教育。
　　12．德育的實質(zhì)，就是把一定社會的______轉(zhuǎn)化為受教育者的______。
　　13．學生是教育的客體，又是______和______的主體。
　　14．教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的______標準，是對受教育者的一個______。
　　15．教學是由______和______組成的一個雙邊活動。
　　1b．在我國，組成課程的三個部分是課程計劃、______和______。
　　17．教師勞動手段具有______性和______性。
　　18．思想品德教育過程的主要矛盾是教育者所提出的______同受教育者已有的______之間的矛盾。
　　19．班主任工作總結(jié)一般包括______和______。
　　三、簡答題（本大題共4個小題，每小題6分，共24分）
　　20．班級授課制有什么意義？
　　21．政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面？
　　22．選擇教學方法的依據(jù)是什么？
　　23．家庭教育的特點是什么？
　　四、論述題
　　24．德育過程是一個長期的反復的逐步提高的過程，試論述這一德育規(guī)律。