一，選擇題
1，在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了教育目的的
　　A.社會本位論思想B.個人本位論思想C.社會效益論思想D.教育無目的論思想
答案：A

2，1958年，中共中央、國務院提出的教育工作方針是教育必須為無產階級政治服務、必須與
　　A.生產相結合B.勞動相結合C.生產勞動相結合D.工農業(yè)生產勞動相結合
答案：C

3，當前我國全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、
　　A.體育B.體育、美育C.體育、美育、勞動教育D.體育、美育、勞動技術教育
答案：D

4，美育即
　　A.審美教育B.藝術教育C.社會美教育D.自然美教育
答案：A

5，我國首次把美育列為教育目的的重要組成部分的是在
　　A.1911年B.1912年C.1957年D.1958年
答案：B


二，填空題
1．教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的________規(guī)格標準，是對受教育者的一個總的要求。培養(yǎng)目標一般是指教育目的在________教育機構的具體化。答案：質量，各級各類

2．教育目的的意義：①教育目的既是教育工作的________，也是教育工作的；②教育目的對提高教育質量有________意義。答案：出發(fā)點，歸宿，指導

3．馬克思關于人的全面發(fā)展學說認為：①舊式分工造成了人的________發(fā)展；②機器大工業(yè)生產提供了人的全面發(fā)展的________和可能；③________制度是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件，教育與________相結合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑。答案：片面，基礎，社會主義，生產勞動

4，在教育目的的確立依據(jù)問題上教育史上形成的兩大理論觀點：①盧梭、洛克的________本位論；②赫爾巴特、涂爾干的________本位論。馬克思主義認為，教育目的應該根據(jù)________和________辯證統(tǒng)一性來確定。答案：個人，社會，社會需要，人的發(fā)展需要

5．我國社會主義教育目的的基本點：①培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的________，或者說培養(yǎng)社會主義事業(yè)的________；②使學生德、智、體等方面________；③教育與________相結合，是實現(xiàn)我國教育目的的根本途徑。答案：勞動者，建設者和接班人，全面發(fā)展，生產勞動

6．我國新時期的教育方針：教育必須為________服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。答案：社會主義現(xiàn)代化建設

7．普通中學的任務：為社會主義事業(yè)培養(yǎng)各行各業(yè)的________和為高一級學校培養(yǎng)________。答案：勞動后備力量，合格新生

8．智育的任務：①向學生傳授系統(tǒng)的________基礎知識，培養(yǎng)基本技能；②發(fā)展學生的________。答案：科學文化，智力

9．智力是指保證人們有效地進行認識活動的那些比較穩(wěn)定的心理特征的綜合，它包括________、________、思維力、記憶力、注意力等因素，其中________能力是決定性的因素。答案：觀察力，想象力，思維

10．體育的概念：以________為基本內容，促進人的身心發(fā)展的培育人、塑造人的過程。答案：身體活動

11．體育的基本組織形式是________，其他形式包括：________；課外體育鍛煉；運動隊訓練；運動競賽。答案：體育課，早操、課間操

12．美育是通過________和________打動學生感情，使學生在心靈深處受到感染和感化，從而培養(yǎng)學生具有正確的審美觀點，具有________和________、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力的教育。答案：現(xiàn)實美，藝術美，感受美，鑒賞美

13．美育的任務：①使學生具有正確的________和感受美、鑒賞美的知識和能力；②培養(yǎng)學生________、________的能力；③培養(yǎng)學生的心靈美、行為美。答案：審美觀，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美