11.古代社會的教育包括______和______教育。
12.義務教育包括______和______兩個階段，具有強制性。
13.我國新型師生關系的特點是尊師愛生、______和______。
14.品德評價法主要包括獎勵、______和______三種具體方式。
15.以直觀感知為主的教學方法有______法和______法、
16.第一個從理論上論證了班級授課制的教育家是______。我國最早于清朝末年在北京設立的______開始采用班級授課制。
17.教師備課要寫好三種計劃，即學期教學進度計劃、______計劃和______計劃。
18.學業成績評定的兩種記分法是______記分法和______記分法。
19.社會教育的途徑主要有：①社區的影響;②______的影響和______的影響。
