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教師資格考試第二章 教育與社會(huì)的發(fā)展試題

來源:233網(wǎng)校 2008年11月15日
  第一節(jié) 教育與政治經(jīng)濟(jì)制度
  1、政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約表現(xiàn)在:(1)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);(2)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利;(3)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育目的;(4)教育相對(duì)獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度。
  2、教育的根本任務(wù)是____。(培養(yǎng)人)
  3、教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響表現(xiàn)在:(1)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才;(2)教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量;(3)教育可以促進(jìn)民主。
  4、通過____實(shí)現(xiàn)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)的影響,是教育作用于政治經(jīng)濟(jì)的主要途徑。(培養(yǎng)人才)
  5、____直接制約著教育的性質(zhì)和發(fā)展方向,教育又對(duì)一定的政治經(jīng)濟(jì)有不可忽視的影響。(政治經(jīng)濟(jì)制度)
  第二節(jié) 教育與生產(chǎn)力
  1、生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用表現(xiàn)在:(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度;(2)生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化;(3)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段;(4)教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平。考試大收集
  2、____是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),同時(shí)也對(duì)教育提出與一定生產(chǎn)力相適應(yīng)的要求。(生產(chǎn)力水平)
  3、從世界教育發(fā)展的歷程看,第一次工業(yè)革命后提出了普及____的要求;第二次工業(yè)革命后,提出了普及____的要求;第三次工業(yè)革命后,提出了普及____的要求;信息革命后,提出了____的要求。(初等教育,初級(jí)中等教育,高等中級(jí)教育,高等教育大眾化)考試大收集
  4、教育結(jié)構(gòu)通常指包括____、____、____、____在內(nèi)的各種不同類型和層次的學(xué)校組合和比例構(gòu)成。(基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育)
  5、教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過兩個(gè)方面來實(shí)現(xiàn):____,____。(教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力,教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)。)
  6、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨提出____理論。人力資本理論的核心概念是"____"。(人力資本,人力資本)
  第三節(jié) 教育與科學(xué)技術(shù)
  1、科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響表現(xiàn)在:(1)科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念;(2)科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量;(3)科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容、方法和手段。
  2、教育對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用:(1)教育能完成科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn);(2)教育推進(jìn)科學(xué)的體制化;(3)教育具有科學(xué)研究的功能;(4)教育具有推進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究的功能。
  3、科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)有多種途徑,____是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最主要途徑。(學(xué)校教育)考試大收集
  4、信息技術(shù)對(duì)教育的影響表現(xiàn)在:(1)信息技術(shù)改變著人們關(guān)于知識(shí)的觀念;(2)信息技術(shù)改變著人們關(guān)于學(xué)習(xí)和教育的觀念;(3)信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)。
  第四節(jié) 教育與文化
  1、教育是一種____的文化現(xiàn)象。(特殊)
  2、教育與文化是____的關(guān)系。(相互依存、相互制約)
  3、學(xué)校文化是指________。(學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式。)
  4、學(xué)校文化的核心是________,其中最具決定作用的是________。(學(xué)校各群體所具有的思想觀念和行為方式,思想觀念特別是價(jià)值觀念)
  5、學(xué)校文化的特性表現(xiàn)在:(1)學(xué)校文化是一種組織文化;(2)學(xué)校文化是一種整合性較強(qiáng)的文化;(3)學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任;(4)校園文化--學(xué)校文化的縮影。
  6、按照不同的層次和標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校文化可分成____、____、____等等。(學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校組織和制度文化、學(xué)校精神文化)
  7、學(xué)校的組織和制度文化有三種主要的表達(dá)方式:____,____,____。(組織形態(tài),規(guī)章制度,角色規(guī)范)
  8、____是校園文化的核心。(學(xué)校的精神或觀念文化) 考試大收集
  9、____是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體,是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐形成的。(校風(fēng))
  10、學(xué)生文化的成因有:(1)學(xué)生個(gè)人的身心特征;(2)同伴群體的影響;(3)師生的交互作用;(4)家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位;(5)社區(qū)的影響。
  11、____是學(xué)校生活中一個(gè)最為主要的組成部分。(教師與學(xué)生的交往活動(dòng))
  12、學(xué)生文化的特征有:(1)過渡性;(2)非正式性;(3)多樣性;(4)互補(bǔ)性。考試大收集
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