二、多項(xiàng)選擇題
1．心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在( )。
A．個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B．個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同
C．個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同
D．個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同
E．同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率
2．智力的群體差異包括( )。
A．性別差異
B．年齡差異
C．種族差異
D．智商分?jǐn)?shù)差異
E．同齡團(tuán)體差異
3．以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式的差異是( )。
A．場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存
B．獨(dú)立型和順從型
C．沉思型與沖動(dòng)型
D．輻合型與發(fā)散型
E．外傾型與內(nèi)傾型
4．對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析( )。
A．性格的社會(huì)特征
B．性格的理智特征
C．性格的情緒特征
D．性格的意志特征
E．對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征
5．下列選項(xiàng)是對(duì)皮亞杰個(gè)體思維發(fā)展理論的敘述和評(píng)價(jià)，其中正確是( )。
A．階段出現(xiàn)的先后順序固定不變，每一階段都有其獨(dú)特的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B．圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)建構(gòu)的過程
C．皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個(gè)階段的順序是：感知一動(dòng)作階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
D．現(xiàn)在有些心理學(xué)家對(duì)皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點(diǎn)存在質(zhì)疑
E．皮亞杰認(rèn)為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)

三、填空題
1．自我意識(shí)的發(fā)展包括生理自我、_____和心理自我三個(gè)階段。
2．心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為_____ 。
3．區(qū)別沖動(dòng)與沉思認(rèn)知方式的標(biāo)準(zhǔn)是反應(yīng)時(shí)間與_____。
4．埃里克森提出了_____，指?jìng)€(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī)、能力、信仰及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
5．自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識(shí)，其心理成分包括：認(rèn)識(shí)成分、_____成分和意志成分。
6．學(xué)生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的_____差異。
7．自我意識(shí)包括自我認(rèn)識(shí)、_____ 、自我監(jiān)控三種主要成分。
8．學(xué)生的認(rèn)知差異主要包括認(rèn)知方式差異和 。
9．學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)報(bào)考的發(fā)展過程，包括_____和_____兩個(gè)維度。
10．_____是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
11．美國(guó) 等人提倡程序教學(xué)，依靠教學(xué)機(jī)器或程序化教科書呈現(xiàn)學(xué)習(xí)程序，使學(xué)生循序個(gè)別學(xué)習(xí)。
12．自我體驗(yàn)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的_____，如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。