參考答案
一、單項選擇題
1．C【解析】教育學中所研究的教育，主要是狹義的教育。
2．B【解析】赫爾巴特強調系統知識的傳授，強調課堂教學的作用，強調教材的重要性，強調教師的中心地位，形成了傳統教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點。
3．A【解析】康德認為，文化是在公民社會形成過程中產生和形成的，文化標志著人類從自然狀態向社會狀態的轉變。
4．D【解析】教育目的是整個教育工作的核心，是一切教育工作的出發點和歸宿。
5．D【解析】略。
6．A【解析】教育的勞動起源論認為教育起源于人類的勞動，起源于勞動過程中社會生產需要和人的發展需要的辯證統一。馬克思提出人的全面發展的學說，指出要實現人的全面發展，就必須不斷提高社會生產力水平，不斷消除階級偏見，將社會勞動與教育有機結合，將社會發展與個人發展有機結合。故馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持勞動起源論。
7．D【解析】略。
8．C【解析】略。
9．C【解析】馬克思說“我們把勞動力或勞動能力，理解為人的身體即活的人體中存在的、每當人生產某種使用價值時就運用的體力和智力的總和”。
10．C【解析】略。
二、填空題
1．永恒性
2．《中國教育改革和發展綱要》
3．人的素質
4．“言傳身教”
5．專業素養
6．教師資格制度
7．基礎
8．以教學為主
9．講義式提綱式
10．生活性開放性
