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2012年教師資格《小學教育學》押題密卷(18)

來源：233網(wǎng)校 2011年12月7日

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導讀:

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第1頁：多項選擇題1-10
第2頁：多項選擇題11-20

一、多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案。并將正確答案的代碼填入題干的相應位置。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共40分)
1、聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有（　　）。
A．兒童利益最佳原則
B．尊重兒童尊嚴原則
C．尊重兒童觀點與意見原則
D．提早自立原則
E．無歧視原則
2、學生的受教育權(quán)主要有（　　）。
A．身心健康權(quán)
B．學習權(quán)
C．公正評價權(quán)
D．受完法定年限教育權(quán)
E．人身權(quán)
3、1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則，其中這“三個結(jié)合”是指（　　）。
A．統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合
B．普及與提高相結(jié)合
C．教育發(fā)展與教育改革相結(jié)合
D．全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合
E．政府辦學與民間辦學相結(jié)合
4、社會主義全面發(fā)展教育的組成部分是（　　）。
A．德育
B．智育
C．體育
D．美育
E．勞動教育
5、綜合實踐活動的基本特點有（　　）。
A．自主性
B．實踐性
C．邏輯性
D．開放性
E．生成性
6、班集體的發(fā)展目標一般可分為（　　）。
A．長期
B．近期
C．中期
D．遠期
7、小學教育目的的作用表現(xiàn)在（　　）。
A．導向作用
B．激勵作用
C．指向作用
D．評價作用
8、非正式群體一般有幾種類型?（　　）
A．求知型
B．知己型
C．愛好型
D．好惡型
9、我國的教育體系分為（　　）三大階段。
A．幼兒教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
10、學校教育的目的比一般的教育目的更具有（　　）。
A．科學性
B．預見性
C．有效性
D．主體性
E．階級性

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責編：cxy

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