三、填空題(每小題2分，共10分)
1．從教育內容的角度說，教師是__________，學生是__________。
2．一般來講，教學過程的主要矛盾是__________。
3．陶冶法主要包括__________、__________和藝術熏陶等。
4．我國第一次把課外活動正式列入總計劃是在__________年。
5．教學是學校的__________工作，是貫徹國家的教育方針，實現教育目的的__________。
四、名詞解釋(每小題4分，共12分)
1．課程
2．先進生
3．教育理念
五、簡答題(每小題7分，共28分)
1．潛在課程包括哪些內容?
2．班主任的學期工作計劃主要包括哪些方面?
3．簡述孔子的教育思想。
4．簡述德育過程與品德形成過程的關系。
六、案例分析(15分)
黃老師教了八年的書，一天，剛上課她就很興奮地宣布：“我想告訴你們，咱們班出了個詩人，小于寫了一首很美的詩，我想讀給大家聽。”黃老師朗讀了這首詩，它的確很美，然而，黃老師注意到小于的臉紅了，看上去非常不安，班上有些同學在竊竊私語。后來，黃老師問小于是否愿意再寫一首詩去參加全市的詩歌比賽，他說他再也不想寫了，因為他真的覺得自己在這方面并不擅長，并且也沒時間寫。
黃老師聽后不知道如何是好，請你幫助黃老師解決此問題。
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