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2013年教師資格《小學教育學》模擬試卷(6)

來源：233網校 2012年12月24日
導讀:
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11、 在課堂教學任務以外，有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為（　　）。
A．體育活動
B．課余活動
C．課外活動
D．群眾活動

12、 “環境決定論”的代表人物是（　　）。
A．霍爾
B．華生
C．高爾登
D．格塞爾

13、 教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（　　）特點。
A．示范性
B．長期性
C．復雜性
D．創造性

14、 我國20世紀教育發展總目標中的“兩基”是（　　）。
A．基礎知識和基本技能
B．基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲
C．基本普及九年義務教育，基本實現素質教育
D．基礎知識和基本素質

15、問題解決的“試誤說”的奠基人是（　　）。
A．桑代克
B．苛勒
C．紐厄爾和西蒙
D．布魯納
16、德國教育家赫爾巴特是（　　）。
A．兒童中心論的代表
B．教師中心論的代表
C．勞動教育中心論的代表
D．活動中心論的代表
17、以實踐作業為主的興趣小組屬于（　　）。
A．技術小組
B．學科小組
C．藝術小組
D．體育小組

18、在我國教育史上，最早把小學教育規定為義務教育的時間是（　　）。
A．1904年
B．1905年
C．1906年
D．1907年

19、教育教學要求的“一刀切”違背了人的身心發展的（　　）。
A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．個別差異性

20、 學科課程標準(教學大綱)的構成要素有本文部分和（　　）。
A．后記部分
B．原則部分
C．說明部分
D．序言部分

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