二、填空題(每題1分，共15分)
31、20世紀60年代，法國教育家__________提出了終身教育的理論。
32、英國哲學家和自然科學家__________對教育學的獨立作出了重要貢獻，于1623年首次把教育學作為一門獨立學科提出來，與其他學科并列。
33、1904年頒布了__________ ，這是我國第一個正式實施的學制。
34、美國心理學家格塞爾提出__________，強調成熟機制對人的身心發展的決定作用。
35、我國最早使用“課程”一詞的是__________。
36、素質教育是以促進學生的全面發展為目的，以提高國民素質為宗旨的教育；是以培養__________和__________ 為重點的教育。
37、春秋戰國時期__________是我國教育史、文化史上的一個重要里程碑，促進并形成了百家爭鳴的盛況。
38、中國于1862年在北京的京師同文館首先采用__________這一教學組織形式。
39、操行評定主要通過學生自評、集體互評、__________等三種途徑實現。
40、教科書的編排通常采用__________和螺旋式兩種形式。
41、情感陶冶主要是運用以情染情、以境觸情、__________的原理對受教育者進行影響。
42、我國制定教育目的的理論基礎是__________。
43、教育目的的實現途徑是教育與生產勞動和__________相結合。
44、現代學校教育萌芽于__________時期。
45、教育科學研究過程包括研究的構思與設計、研究的__________ 、研究成果的分析與表述三大環節。
2010年山東教師資格證考試《小學教育學》真題試卷
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