1、小學(xué)兒童教育心理學(xué)主要研究_________和_______領(lǐng)域里的_______及其________的規(guī)律。
2、觀察法可分為________和_________，實驗法可分為__________和__________。
3、小學(xué)兒童學(xué)習(xí)中情緒的主要表現(xiàn)是：_________，__________，__________。
4、任何一種品德都包含三個基本成分：___________，__________，__________。
5、當(dāng)前較有影響的遷移理論有：_________，__________，_________。
二、選擇題：
1、根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，7-11歲兒童的認知發(fā)展大體上處于（）階段。
A感知
B前運算
C具體運算
D形式運算
2、提出認知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是（）。
A科勒
B布魯納和奧蘇伯爾
C賈德
D桑代克
3、保持時間短暫；記憶容量大；信息按刺激的物理特征編碼的記憶為（）。
A感覺記憶
B短時記憶
C長時記憶
D瞬間記憶
4、下列選項屬于學(xué)習(xí)的是（）。
A每天跑步
B視力下降
C裝修房屋
D不怕見生人了
5、先行學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響是（）。
A一般遷移
B順向遷移
C特殊遷移
D逆向遷移
三、名詞解釋：
1、遺傳
2、焦慮
3、發(fā)展
4、記憶
5、品德
6、學(xué)習(xí)動機
7、性格
8、遷移
9、挫折
四、簡答題：
1、什么叫學(xué)習(xí)策略？簡述一般學(xué)習(xí)和記憶過程中的三種策略
2、小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動機發(fā)展的特點是什么？
3、小學(xué)兒童道德評價發(fā)展的特點是什么？
4、練習(xí)曲線的典型勢態(tài)有什么特點?
5、兒童在小學(xué)時期身心發(fā)展有哪些一般特點？
五、論述題：
1、結(jié)合實際談?wù)勑W(xué)兒童在自我評價、自我體驗、自我控制等方面的特點。
2、遷移主要有哪些類型，如何培養(yǎng)小學(xué)兒童學(xué)習(xí)遷移的能力？
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