1、小學兒童教育心理學主要研究_________和_______領域里的_______及其________的規律。
2、觀察法可分為________和_________，實驗法可分為__________和__________。
3、小學兒童學習中情緒的主要表現是：_________，__________，__________。
4、任何一種品德都包含三個基本成分：___________，__________，__________。
5、當前較有影響的遷移理論有：_________，__________，_________。
二、選擇題：
1、根據皮亞杰的認知發展階段理論，7-11歲兒童的認知發展大體上處于（）階段。
A感知
B前運算
C具體運算
D形式運算
2、提出認知結構遷移理論的心理學家是（）。
A科勒
B布魯納和奧蘇伯爾
C賈德
D桑代克
3、保持時間短暫；記憶容量大；信息按刺激的物理特征編碼的記憶為（）。
A感覺記憶
B短時記憶
C長時記憶
D瞬間記憶
4、下列選項屬于學習的是（）。
A每天跑步
B視力下降
C裝修房屋
D不怕見生人了
5、先行學習對后繼學習產生的影響是（）。
A一般遷移
B順向遷移
C特殊遷移
D逆向遷移
三、名詞解釋：
1、遺傳
2、焦慮
3、發展
4、記憶
5、品德
6、學習動機
7、性格
8、遷移
9、挫折
四、簡答題：
1、什么叫學習策略？簡述一般學習和記憶過程中的三種策略
2、小學兒童學習動機發展的特點是什么？
3、小學兒童道德評價發展的特點是什么？
4、練習曲線的典型勢態有什么特點?
5、兒童在小學時期身心發展有哪些一般特點？
五、論述題：
1、結合實際談談小學兒童在自我評價、自我體驗、自我控制等方面的特點。
2、遷移主要有哪些類型，如何培養小學兒童學習遷移的能力？
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