11、兒童語言最初是（　　 ）。
A．對話式的
B．獨自式的
C．連貫式的
D．創(chuàng)造性的
12、20世紀(jì)影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是（　　 ）的兒童智慧發(fā)展理論。
A．桑代克
B．皮亞杰
C．斯金納
D．杜威
13、幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體，以后才會用手指去拿東西。這是服從了（　　 ）。
A．高低規(guī)律
B．從整體到局部的規(guī)律
C．大小規(guī)律
D．首尾規(guī)律
14、培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨，這些教育措施主要是針對（　　 ）。
A．膽汁質(zhì)的兒童
B．多血質(zhì)的兒童
C．粘液質(zhì)的兒童
D．抑郁質(zhì)的兒童
15、兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志是（　　 ）。
A．反射的建立
B．無條件反射的消退
C．手眼協(xié)調(diào)動作的發(fā)生
D．兒童能夠抬頭
16、（　　 ）是兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
A．自我意識
B．態(tài)度
C．認(rèn)知
D．移情
17、著名的“哨兵持槍姿勢”實驗主要是研究幼兒的（　　 ）。
A．堅持性
B．目的性
C．暗示性
D．果斷性
18、人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的（　　 ）。
A．延續(xù)性
B．多變性
C．穩(wěn)定性
D．可變性
19、當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識了它，對它的反應(yīng)強(qiáng)度減弱，這種現(xiàn)象稱作（　　 ）。
A．記憶的潛伏期
B．回憶
C．客體永久性
D．習(xí)慣化
20、“童言無忌”從兒童心理學(xué)的角度看是（　　 ）。
A．兒童心理落后的表現(xiàn)
B．符合兒童年齡特征的表現(xiàn)
C．“超常”的表現(xiàn)
D．父母教育不當(dāng)所致