廣東省2009年“代轉公”教師考試預測試卷一及答案
11．兒童形狀知覺形成的關鍵期在( )。
A．2～3
B．4歲
C．5歲以前
D．1～3歲
12．人們總是希望自己能成為某一社會群體中的一員，并被其他成員所認可。這種動機屬于( )。
A.工作動機
B．成就動機
C.交往動機
D．生理動機
13.教師注意力的特點集中表現在( )。
A.注意集中能力
B．注意穩定能力
C.注意轉移能力
D．注意分配能力
14.人的學習主要通過( )。
A.視覺
B．聽覺
C.嗅覺
D．觸覺
15.教師的根本任務是( )，全面實現教育目的。
A.關心學生的學習
B．教書育人
C.班主任工作
D．教學
16.縣級人民政府根據需要設置( )，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。
A.寄宿制學校
B．全日制學校
C.民辦制學校
D．民辦公助制學校
17.學習困難綜合癥的表現不包括( )。
A.計算困難
B．突然喊叫
C.誦讀困難
D.缺少某種學習技能
18．根據維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩定的內在原因是( )。
A．能力
B．努力
C．任務
D．運氣
19．根據柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是( )。
A．“好孩子”取向階段
B．懲罰和服從取向階段
C．良心或原則取向階段
D．權威和社會秩序取向階段
20．我國《義務教育法》的立法宗旨是發展( )。
A．專業教育
B．基礎教育
C．中等教育
D．職業教育
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