31.在上《美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感》這節(jié)課時(shí),學(xué)生完成課堂練習(xí)之后,教師讓學(xué)生把自己的作品展示在教室的黑板上或墻上,接著教師對(duì)完成得較好的作品提出表揚(yáng),對(duì)于沒有完成或是畫面臟亂的作品提出改正意見。
問題:你認(rèn)為這位老師的評(píng)價(jià)方式是否合理?為什么?
32.在上《小泥塑造型》這節(jié)課時(shí),某農(nóng)村教師將學(xué)生帶到操場,就地取材,用地上的泥土和水進(jìn)行泥塑造型設(shè)計(jì),學(xué)生們還突發(fā)奇想加入了樹葉、花朵等作為裝飾,最后還評(píng)選出了“十佳優(yōu)秀設(shè)計(jì)師”。整堂課氣氛都十分活躍。
問題:你認(rèn)為這節(jié)課成功嗎?為什么?
四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本火題1小題,30分)
33.請(qǐng)按所提供的教材片段[提供的是人教版《美術(shù)》(八年級(jí)上冊(cè))第一單元第.一課《造型的表力》的內(nèi)容,具體內(nèi)容略],設(shè)計(jì)1課時(shí)的教學(xué)簡案。
要求:
(1)寫出一篇規(guī)范、完整的課時(shí)教學(xué)簡案。
(2)根據(jù)需要選擇和處理教材內(nèi)容。
(3)恰當(dāng)設(shè)定本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(4)合理地設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(5)對(duì)教案中的主要環(huán)節(jié)做出設(shè)計(jì)說明。
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