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2014年甘肅教師資格《中學(xué)教育學(xué)》臨考標準預(yù)測卷(4)

來源:233網(wǎng)校 2014年3月17日
導(dǎo)讀:
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21、社會模仿模式主要是美國__________創(chuàng)立的,是吸取認知發(fā)展論某些觀點與行為主義合理內(nèi)核相結(jié)合,創(chuàng)立了新的認知一行為主義學(xué)說。
22、舒爾茨提出的__________理論,說明了教育是經(jīng)濟增長的重要促進因素。
23、學(xué)校教育進行科學(xué)知識的再生產(chǎn),是一種有組織、______、______的再生產(chǎn)。
24、班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度,共同的__________以及一定的活動節(jié)律。
25、______是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體,是經(jīng)過長期實踐形成的。
26、以教學(xué)組織形式為中心的策略稱為______。
27、主張“有教無類”的古代教育家是__________。
28、在德育歷史發(fā)展過程中,其原理、原則和內(nèi)容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有__________。
29、教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和__________的能力。
30、學(xué)校教育進行科學(xué)知識的再生產(chǎn),是一種有組織、__________、__________的再生產(chǎn)。

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