2013年陜西省教師資格證考試《中學教育學》模擬試題及答案(7)
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1． 在歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視( )
A．藝術教育
B．軍事體操教育
C．讀寫算的教育
D．文化知識教育
2． 我國對教師實行的法定職業許可制度是( )
A．教師聘任制度
B．教師職務制度
C．教師資格制度
D．教師錄用制度
3． “蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑”。這句話反映了下列哪種因素對人的發展的影響( )
A．環境
B．遺傳
C．成熟
D．個體實踐活動
4．盲人的聽覺一般都比較靈敏，這一現象反映了人的身心發展中的( )
A．順序性規律
B．階段性規律
C．不平衡性規律
D．互補性規律
5． 提出“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊環境，讓我在這個環境里養育他 們……我都可以按照我的意愿把他們訓練成任何一種人物……”的學者是( )
A．霍爾
B．洛克
C．華生
D．盧梭
6． 推動個體發展的決定性因素是( )
A．遺傳
B．成熟
C．環境
D．人的主觀能動性
7． 把課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，是從哪一個角度進行分類的 ( )
A．課程的功能
B．課程的組織核心
C．課程任務
D．課程制定者或管理制度
8． 《中華人民共和國義務教育法》頒布于( )
A．1951年
B．1958年
C．1985年
D．1986年
9． 在教學過程中，學生主要是通過學習什么來認識客觀世界的( )
A．間接經驗
B．直接經驗
C．生活經驗
D．生產經驗
10．《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，這體現了下列哪個教學原則( )
A．啟發式原則
B．因材施教原則
C．循序漸進原則
D．鞏固性原則
11．我國古代的《學記》中提出“不陵節而施”，這體現了下列哪個教學原則( )
A．鞏固性原則
B．因材施教原則
C．循序漸進原則
D．啟發性原則
12．教學工作的中心環節是( )
A．備課
B．上課
C．作業的檢查和批改
D．學業成績的檢查與評定
13．最早從理論上對班級授課制進行闡述的教育家是( )
A．夸美紐斯
B．赫爾巴特
C. 杜威
D．布魯納
14．在思想品德的四個基本要素中，關鍵要素是( )
A．知
B．情
C．意
D．行
15．教學的根本目的是( )
A．培養全面發展的人
B．使學生形成和發展智力、能力和體力
C．培養學生情感、態度、品德和個性心理品質
D．使學生掌握基礎知識和基本技能
16．“讓學校的每一面墻壁都開口說話”、 “讓學校的一草一木，一磚一石都發揮教育影 響”。這體現的德育方法是( )
A．說服法
B．榜樣法
C．鍛煉法
D．陶冶法
17．品德是個( )
A．自然現象
B．生物現象
C．個體現象
D．社會現象
18．德育過程與品德形成過程的關系是( )
A．二者之間是一致的，可以等同
B．教育與發展的關系
C．相互促進的關系
D．相互包容的關系
19．班級成員在服從班級集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的模式是 ( )
A．常規管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目標管理
20．班級管理的根本目的在于( )
A．形成良好的班風
B．幫助學生學會自治自理
C．開展各種活動
D．實現教學目標。提高學習效率
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