2011年四川省教師資格考試教育學(B級)沖刺試題及答案(4)
一、單項選擇題(在備選的答案中，只有一個答案是正確的。將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共20分)
1．以培養有文化修養和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代( )。
A．斯巴達
B．埃及
C．希臘
D．雅典
2。初等義務教育普遍實施于( )。
A．古代
B．文藝復興后的歐洲
C．近代
D．現代
3．下列教育家( )非常重視教師的作用，認為教師是教育成敗的關鍵。
A．亞里士多德
B．柏拉圖
C．蘇格拉底
D．昆體良
4．“建國君民，教學為先”這句話反映了( )。
A．教育與政治的關系
B．教育與經濟的關系
C．教育與文化的關系
D．教育與科技的關系
5．近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是( )。
A．裴斯泰洛齊
B．盧梭
C．康德
D．洛克
6．衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準是( )。
A．教育目的
B．教育任務
C．教育規律
D. 教育原則
7．人是自然性與社會性的統一，個體的早期發展更多地體現了( )。
A．實踐的屬性
B．社會的屬性
C．自然的屬性
D．現實的屬性
8．良好的師生關系是教育教學活動取得成功的( )。
A．必然要求
B．必然結果
C．心理前提
D．必要保證
9．學校教育的基礎是( )。
A．教師
B．學生
C．班級
D．課程
10．課程實施是指把課程計劃付諸實踐的過程，它是達到預期的課程目標的( )。
A．基本要求
B．基本原則
C．基本手段
D．基本途徑
11．教學在學校整個教育系統中居于( )。
A．基礎地位
B．中心地位
C．主要地位
D．重要地位
12．領會知識包括感知教材和( )。
A．熟悉教材
B．分析教材
C．概括教材
D．理解教材
13．課的類型的劃分依據( )。
A．教學任務
B．教學內容
C．教學規律
D．教學原則
14．率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家( )。
A．埃拉斯莫斯
B．夸美紐斯
C．洛克
D．盧梭
15．教材的主體部分是( )。
A．講授提綱和講義
B．教科書和參考書
C．教科書和講義
D．講義和參考書
16．學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的( )。
A．條件
B．任務
C．途徑
D．結果
17．現代教育與傳統教育的根本區別在于重視( )。
A．實踐能力的培養
B．思維能力的培養
C．想象能力的培養
D．創新能力的培養
18．我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于( )。
A．50年代
B．60年代
C．70年代
D．80年代
19．家庭木業工藝的代代傳承。這種以技能、技術教育為主要特征的教育活動屬于( )。
A．廣義教育
B．狹義教育
C．家庭教育
D．學校教育
20．學校教育對學生的成長與發展起著( )作用。
A．以系統的科學文化知識來影響
B．主導
C．決定
D．在校期間是主導的，放假時是自發的
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