1、下列哪一特征與教師聘任制度的特征不符?（ ）
A．聘任合同是有法律效力的
B．公平、直接、透明
C．平等自愿雙向選擇
D．教師聘任是教師與學(xué)校或教育行政部門之間的法律行為
2、通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動，屬于 （ ）
A．常規(guī)管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目標(biāo)管理
3、一個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度，稱為測驗(yàn)的（ ）
A．信度
B．難度
C．區(qū)分度
D．效度
4、盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有 （ ）
A．順序性
B．不平衡性
C．互補(bǔ)性
D．個(gè)別差異性
5、通常的課堂教學(xué)采用（ ）方式。
6、（ ）以后，文化概念正式進(jìn)入到人類學(xué)家的研究范疇。
A．18世紀(jì)90年代
B．20世紀(jì)50年代
C．19世紀(jì)50年代
D．19世紀(jì)90年代
7、現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以（ ）為核心來建立管理機(jī)制。
A．學(xué)校
B．教師
C．教育內(nèi)容
D．學(xué)生
8、教育目的的功能在于（ ）
9、 1623年， （ ）首次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的學(xué)科提了出來。
A．赫爾巴特
B．夸美紐斯
C．培根
D．洛克
10、教師的地位一般是指教師的 （ ）
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