2013年四川教師資格《教育學(xué)B》專家命題預(yù)測題及答案(2)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．世界上最早的成體系的古代教育學(xué)作品是中國古代的 【 】
A．《論語》
B．《學(xué)記》
C．《孟子》
D．《中庸》
2．據(jù)可查證的資料，人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在 【 】
A．公元前1000年左右
B．公元前1500年左右
C．公元前2000年左右
D．公元前2500年左右
3．被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是 【 】
A．《理想國》
B．《大教學(xué)論》
C．《普通教育學(xué)》
D．《愛彌爾》
4．我國現(xiàn)行學(xué)制屬于 【 】
A．單軌學(xué)制
B．雙軌學(xué)制
C．分支型學(xué)制
D．階梯型學(xué)制
5．教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用是教育的 【 】
A．正向功能
B．負(fù)向功能
C．顯性功能
D．隱性功能
6．認(rèn)為社會(huì)價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，把滿足社會(huì)需要視為教育根本價(jià)值的教育目的價(jià)值取向?qū)儆凇?】
A．倫理本位論
B．個(gè)人本位論
C．社會(huì)本位論
D．生活本位論
7．我國正式實(shí)施的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是 【 】
A．壬寅學(xué)制
B．癸卯學(xué)制
C．壬子癸丑學(xué)制
D．壬戌學(xué)制
8．由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程一般被稱為 【 】
A．活動(dòng)課程
B．綜合課程
C．校本課程
D．核心課程
9．記憶的發(fā)展是從機(jī)械記憶到意義記憶，思維的發(fā)展是從具體思維到抽象思維，這 說明學(xué)生的身心發(fā)展具有 【 】
A．順序性與階段性
B．不均衡性
C．個(gè)體差異性
D．整體性
10．語文中的句子規(guī)則，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的大部分知識(shí)，體育中的動(dòng)作技能等都屬于 【 】
A．程序性知識(shí)
B．陳述性知識(shí)
C．策略性知識(shí)
D．目標(biāo)性知識(shí)
11．測驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性或有效性的程度是 【 】
A．難度
B．信度
C．區(qū)分度
D．效度
12．行為失范者采用違背教育規(guī)范的手段謀取個(gè)體或群體利益的失范行為被稱為 【 】
A．價(jià)值取向型失范行為
B．目的型失范行為
C．情感型失范行為
D．傳統(tǒng)型失范行為
13．班級(jí)組織的發(fā)育經(jīng)歷的第一階段是 【 】
A．團(tuán)體要求與個(gè)人屬性之間的矛盾
B．個(gè)人屬性之間的矛盾
C．團(tuán)體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾
D．團(tuán)體要求與團(tuán)體文化之間的矛盾
14．實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物是 【 】
A．梅伊曼、拉伊
B．狄爾泰、斯普朗格
C．杜威、克伯屈
D．鮑爾斯、金蒂斯
15．“活到老學(xué)到老”所包含的教育思想是 【 】
A．義務(wù)教育思想
B．素質(zhì)教育思想
C．終身教育思想
D．民主教育思想
歷年真題：2010-2012年四川教師資格證考試真題(A/B級(jí))
