四川省教師資格認定考試全真模擬試卷
教育學(B級) (四)
(考試時間150分鐘)
第I部分選擇題
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題l分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．被稱為“近代實驗科學的鼻祖”的是（ ）
A．培根
B．梅伊曼
C．拉伊
D．夸美紐斯
2．赫爾巴特的代表作是（ ）
A．《大教學論》
B．《愛彌兒》
C．《普通教育學》
D．《教育漫話》
3．教育的文化功能，最根本就是實現文化的 ，（ ）
A．批判
B．傳遞
C．選擇
D．創新
4．主張人本位的價值取向的代表人物是（ ）
A．夸美紐斯
B．孔德
C．涂爾干
D．盧梭
5．《中共中央關于教育體制改革的決定》頒布于（ ）
A．1978年
B．1981年
C．1982年
D．1985年
6．我國第一個正式實施的現代學制是（ ）
A．壬寅學制
B．癸卯學制
C．壬戌學制
D．六三三制
7．既是教師綜合素質的最突出的外在表現，又是評價教師專業性的核心因素是（ ）
A．教師的專業理想
B．教師的專業知識
C．教師的專業能力
D．教師的專業自我
8．后現代主義課程論流派的代表人物是（ ）
A．布拉梅爾德
B．杜威
C．泰勒
D．多爾
9．核心課程的研制者主張（ ）
A．以兒童的生活為中心
B．以人類社會的基本活動為中心
C．以兒童的經驗為中心
D．以學科為中心
10．極力主張把“教授法”改為“教學法”的教育家是（ ）
A．蔡元培
B．陶行知
C．梁啟超
D．胡適
11．特別重視強化作用的教學理論流派有（ ）
A．哲學取向的教學理論和行為主義教學理論
B．行為主義教學理論和認知教學理論
C．認知教學理論和情感教學理論
D．情感教學理論和哲學取向的教學理論
12．心理學上解釋學生失范行為的兩種觀點是“心理缺陷說”和（ ）
A．“生理缺陷說”
B．“挫折一侵犯說”
C．“手段目標說”
D．“差異交往說”
13．最早提出對班級教學進行改造的是（ ）
A．特朗普制
B．道爾頓制
C．圣路易編制法
D．巴達維亞法
14．在教育、教學或學習計劃實施的前期階段開展的評價是（ ）
A．形成性評價
B．總結性評價
C．診斷性評價
D．正式評價
15．非常適合于教師對研究結果的表達的是（ ）
A．研究報告
B．教育教學案例
C．調查報告
D．教育教學經驗總結
二、多項選擇題(本大題共5小題．每小題l2分。共10分)在每小題列出 的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在 題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
16．教育目的的功能主要包括（ ）
A．定向功能
B．調控功能
C．管理功能
D．評價功能
E．執行功能
17．我國現行的學校教育制度包括（ ）
A．學前教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
E．社會教育
18．學生的主體性具體包括（ ）
A．獨立性
B．選擇性
C．調控性
D．創造性
E．自我意識性
19．教學設計的依據包括（ ）
A．現代教學理論
B．系統科學的原理與方法
C．教學的實際需要
D．學生的需要和特點
E．教師的教學經驗
20．班級組織的個體化功能包括（ ）
A．促進發展功能
B．滿足需求的功能
C．診斷功能
D．指導社會規范功能
E．矯正功能
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