2011年四川省教師資格考試教育學(xué)(B級(jí))沖刺試題及答案(11)
一、單項(xiàng)選擇題(在備選的答案中，只有一個(gè)答案是正確的，將其選出并將標(biāo)號(hào)填寫在題目后面的括號(hào)中，每小題1分，共20分)
1．人類的教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是( )。
A．人口環(huán)境
B．社會(huì)生產(chǎn)
C．政治制度
D．自然環(huán)境
2．近代啟蒙主義教育的代表人物是( )
A．夸美紐斯
B．康德
C．盧梭
D．裴斯泰洛齊
3．根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為( ）
A．教育方針
B．教育目的
C．教學(xué)目標(biāo)
D．培養(yǎng)目標(biāo)
4．學(xué)生最主要的權(quán)利是( ）
A．人身自由權(quán)
B．人格尊嚴(yán)權(quán)
C．受教育權(quán)
D．隱私權(quán)
5．基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必須的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。“三基”指的是( )。
A．讀、寫、畫
B．讀、畫、算
C．畫、寫、算
D．讀、寫、算
6．主張“一切知識(shí)都從感官的知覺開始的”教育家是( ）。
A．赫爾巴特
B．杜威
C．凱洛夫
D．夸美紐斯
7．“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”強(qiáng)調(diào)在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循( )原則。
A．教育性
B．啟發(fā)性
C．直觀性
D. 鞏固性
8．班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式稱為( ）。
A．常規(guī)管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目標(biāo)管理
9．古代中國(guó)、埃及和希臘的學(xué)校大多采用()。
A．分組教學(xué)
B．個(gè)別教學(xué)
C．道爾頓制
D．班級(jí)上課制
10．為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)，稱為( )。
A．教學(xué)程序
B．教學(xué)步驟
C．教學(xué)組織形式
D．教學(xué)階段
11．要求教師做到“多走一步，深入三分”，所強(qiáng)調(diào)的是( )。
A．教師的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)
B．教師廣泛的文化素養(yǎng)
C．教師的教育專業(yè)素養(yǎng)
D．教師的職業(yè)道德素養(yǎng)
12．“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”出自( )。
A．《學(xué)記》
B．《論語(yǔ)》
C．《禮記》
D．《中庸》
13．在教育調(diào)查研究中，最基本、使用最廣泛的研究方法是( )。
A．訪談?wù){(diào)查
B．問卷調(diào)查
C．測(cè)量調(diào)查
D．調(diào)查表法
14．班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的方式叫作( )。
A．常規(guī)管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目標(biāo)管理
15．構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是( )。
A．前制度化教育
B．制度化教育
C．非制度化教育
D．正規(guī)教育
16．現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于( )。
A．重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)
B．重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C．重視高尚品德的培養(yǎng)
D．重視勞動(dòng)品質(zhì)的培養(yǎng)
17．教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的( )。
A．多樣化
B．專業(yè)化
C．單一化
D．崇高化
18．在教學(xué)基本原理中，人們只能去發(fā)現(xiàn)、掌握而不能制造的是( )。
A．教學(xué)規(guī)律
B．教學(xué)原測(cè)
C．教學(xué)手段
D．教學(xué)方法
19．下列哪一說(shuō)法是夸美紐斯的觀點(diǎn)?( )。
A．美德是否可教
B．教學(xué)的教育性
C．教育即生長(zhǎng)，學(xué)校即社會(huì)
D．“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育
20．班主任在班級(jí)管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力；二是( )。
A．年齡影響力
B．性別影響力
C．個(gè)性影響力
D．學(xué)術(shù)影響力
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