教師資格證面試試講采取隨機抽題模式，抽到試題后會有20分鐘的備課時間，在試講和答辯環節考生按準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)。試講時間10分鐘。下面是2018上半年小學音樂教師資格證面試真題，一起來看看面試是怎么考的吧！講師帶你還原面試現場>>

教師資格證面試真題回顧：

教師資格證面試試講真題參考答案

【教學過程】

(一)新課導入

采用談話式導入，觀看山區貧困孩子的生活學習環境的視頻并以《明天會更好》為背景音樂做成的一個小視頻，并提問：看了這個視頻同學們都有怎樣的感受? 題目來源于考生回憶

學生自由回答。

教師總結：那些山區的孩子生活和學習環境都很差，但是他們卻并沒有放棄學習，臉上依然掛著微笑，她們那種積極樂觀的學習生活態度是值得我們所有人學習的。在座的同學們現在的生活和學習環境都很好，那你們是不是更應該好好學習啊?今天就教大家一首歌，讓我們一起給山區的那些孩子同時也是給自己加油打氣。順勢導入新課《明天會更好》

(二)初步感知

1.初步感知

多媒體播放讓學生欣賞歌曲《明天會更好》，在聽的同時感受歌曲的情緒、速度。欣賞完歌曲后，請同學們說出這首歌曲表現了什么樣的情緒?速度有什么樣的?

情緒：深情地;速度：中速

2.探究學習

(1)復聽歌曲感受歌曲的內容

這首歌表達了什么內容?讓我們再次感受歌曲

學生自由回答。

教師總結：歌曲表達了要熱愛生活，展望未來的情感。

(2)朗讀歌詞

(3)教唱旋律

(4)講解歌曲中音樂記號和節奏型，如D.S等反復記號和小切分后十六等

(5)簡介歌曲的創作背景

這首歌曲是羅大佑創作的，被稱為“華語流行樂教父”之稱。曾創作并演唱《戀曲 1980》《戀曲 1990》《童年》《光陰的故事》《你的樣子》，歌曲《明天會更好》是臺灣近代流行歌曲史上最成功的公益單曲。《明天會更好》集合臺灣地區樂壇眾多巨星合唱的空前創舉，加上朗朗上口的旋律，使這首歌大受歡迎，專輯在短短幾個月內便在中國臺灣、中國香港等地售出25萬張以上，成為公益歌曲的典范。1985年的《明天會更好》，無論就動機、調度、制作、詞曲、演唱、發行，都認為那已是臺灣歌壇絕無僅有的一次絕響。

(6)哼唱歌曲體驗對明天美好的憧憬。

(三)拓展延伸

設計歌曲的演唱形式及表演形式——領唱與齊唱。 題目來源于考生回憶

(四)小結作業

同學們，今天我們學習了《明天會更好》這首歌，體會到歌曲美妙的旋律，讓音樂走進你的生活，你的明天會更好。

【板書設計】

　【答辯題目解析】

1.在課堂上，有學生當面指出了你板書上的錯誤。請問你怎么辦?

【參考答案】

對于這樣事情的發生，我會本著反省自身以及培養學生善于發現錯誤的角度去處理：

首先我會仔細檢查自己的板書內容，如果確實是有錯誤，我會主動坦誠承認錯誤并對錯誤的內容進行改正;

其次我會表揚、鼓勵那位學生上課認真聽講、觀察仔細的行為，并讓同學們向他的認真和仔細學習，引導同學們在以后不管做什么事情都要認真、細心;

最后，我會進行自我反思，找出問題出現的原因，下一次上課之前要認真的進行準備，在上課的時候注意細節問題，以免再犯類似的問題。

2.你上課時有一只小燕子飛進了教室，學生們紛紛吵鬧著圍觀小燕子。作為老師，此時你該怎么辦?

【參考答案】

對于這件事情我會以及時拉回學生注意力，及時讓學生回歸課堂主題為出發點去處理：

首先，我會讓同學們短時間的觀察一下小燕子，進而我會及時引導學生要愛護小動物、保護小動物，對于小燕子我們應當放回大自然，讓它回到自己的家; 題目來源于考生回憶

其次，我會及時的將學生的注意力拉回到課堂，繼續進行本課的學習任務，將本節課繼續進行下去;

最后，下課前我會布置一個小小的作業，讓同學們運用圖片或者語言來描述一下今天所看到的燕子，進而激發學生熱愛小動物關愛大自然的情感。

考后關注：教師資格面試試講教案>>>

熱點推薦：教師資格證面試流程

通關秘籍：教師資格證面試如何快速通關？233網校講師將面試情景還原，助你一舉攻下“結構化面試+試講+答辯”三大內容，實戰通關！免費體驗>>