16．【參考答案】
(1)過程：教師首先通過講故事引起學生的注意力，繼續采用實物教具…瓶子、石塊、沙子、水等物品演示，使學生直觀感受、仔細觀察，一步步啟發學生的思維、開啟學生的思路，使學生得到“藝無止境”“任何事物都有發展的可能”“利用時間”“生活中有些重要的東西是要先解決的”等啟示，并由此引出寫作主題。
(2)特點：①善于采用多種教學方法引導學生的思路；②重視學生綜合分析問題的能力；③教學環節具有可操作性，切實有效。
17．【參考答案】
(1)第④段，“度”改為“踱”；第⑤段，“廖”改為“寥”。
(2)病句：在我為微機題焦頭爛額、神情恍惚之際，終于做完了。
修改：在我為微機題焦頭爛額、神情恍惚之際，我終于把題做完了。
18．【參考答案】
優點：文章思路清晰，結構完整。
不足：錯別字較多，有標點符號錯誤，存在病句。且中心“走夜路的滋味”不突出，詳略不當，起因寫得過多，而體會又寫得太少。
修改意見：將走夜路的起因簡略寫出，例如，走夜路的時候發生了什么、看到了什么、感到了什么等，然后在結尾處再次總結，寫一寫從這次經歷中學到了什‘么。只有中心突出、情節豐滿，才能使人讀來津津有味。
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