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2014年初級中學教師資格考試《美術學科知識與教學能力》預測試卷(4)

來源:233網(wǎng)校 2014年10月16日
導讀:
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三、案例分析題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)
31、在上《中國畫寫意人物畫法——歡樂的舞蹈》這一課時,教師在事先準備好的紙上一筆一筆地進行繪畫示范,并且邊畫邊講:“舞動中的人物,衣服是飄舉的樣子,扎辮子的女孩頭發(fā)也要翹起來,臉上的表情應該是高興的,臉上的顏色是由白色加一點紅色調(diào)出來的……”學生們按照教師示范的方法,開始在紙上畫了起來。最后作品出來,所畫的形象基本都是教師范畫的翻版。
問題:你認為這節(jié)課成功嗎?為什么?
32、在上《美術可以表現(xiàn)主觀情感》這節(jié)課時,學生完成課堂練習之后,教師讓學生把自己的作品展示在教室的黑板上或墻上,接著教師對完成得較好的作品提出表揚,對于沒有完成或是畫面臟亂的作品提出改正意見。
問題:你認為這位老師的評價方式是否合理?為什么?專題推薦:2014年各學科教學能力試題 深入考點

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