21．化學實踐活動有哪些內容和形式?
22．化學課堂教學有哪些基本要求?
三、診斷題(本大題1小題，10分)
23．某教師在一次階段測驗中，設計了如下試題考查學生。
向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，右圖是反應過程中某種物質的質量m隨加入稀硫酸的質量變化的關系，則m不可能表示( )。
A．消耗鐵粉的質量
B．生成硫酸亞鐵的質量
C．溶液的總質量
D．生成氫氣的質量
結果很多同學答題錯誤。請回答下列問題：
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2014年教師資格《化學學科知識與教學能力(初級中學)》標準預測卷(2)
二、簡答題(本大題共2小題，每小題l0分，共20分)
21．化學實踐活動有哪些內容和形式?
22．化學課堂教學有哪些基本要求?
三、診斷題(本大題1小題，10分)
23．某教師在一次階段測驗中，設計了如下試題考查學生。
向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，右圖是反應過程中某種物質的質量m隨加入稀硫酸的質量變化的關系，則m不可能表示( )。
A．消耗鐵粉的質量
B．生成硫酸亞鐵的質量
C．溶液的總質量
D．生成氫氣的質量
結果很多同學答題錯誤。請回答下列問題：
21．化學實踐活動有哪些內容和形式?
22．化學課堂教學有哪些基本要求?
三、診斷題(本大題1小題，10分)
23．某教師在一次階段測驗中，設計了如下試題考查學生。
向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，右圖是反應過程中某種物質的質量m隨加入稀硫酸的質量變化的關系，則m不可能表示( )。
A．消耗鐵粉的質量
B．生成硫酸亞鐵的質量
C．溶液的總質量
D．生成氫氣的質量
結果很多同學答題錯誤。請回答下列問題：
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