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11月1日小學(xué)綜合素質(zhì)題型強(qiáng)化練習(xí)(4)單項(xiàng)選擇

來源:233網(wǎng)校 2015年10月12日
  • 第1頁:?jiǎn)芜x習(xí)題
1.素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別具體表現(xiàn)在(  )
①對(duì)教育目的的認(rèn)識(shí)不同②面向的教育對(duì)象不同
③選學(xué)的教育內(nèi)容不同④教育評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不同
⑤運(yùn)用的教學(xué)方法不同
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
2.?dāng)?shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法,小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ā 。?BR>A.不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)
B.稍作停頓,批評(píng)學(xué)生影響課堂秩序
C.請(qǐng)小明上講臺(tái)為大家演示
D.跟小明說下課討論
3.(  )鮮明地體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)屬性和基本特征。
A.素質(zhì)教育
B.應(yīng)試教育
C.德育
D.智育
4.教師的師德修養(yǎng),只有在(  )中才能得到不斷地充實(shí)、提高和完善。
A.學(xué)習(xí)
B.交往
C.思考
D.實(shí)踐
5.未成年人享有__________,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的__________。(  )
A.學(xué)習(xí)權(quán)
B.受教育權(quán)
C.集會(huì)權(quán)
D.人身權(quán)
6.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售(  )
A.食品
B.煙酒
C.生活用品
D.書本
7.我國(guó)《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán),但自主管理權(quán)不是無限的,而應(yīng)該有一個(gè)基本的遵循。因此,(  )是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)。
A.教師
B.校長(zhǎng)
C.學(xué)生
D.章程
8.國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為(  )職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。
A.初級(jí)
B.一級(jí)
C.二級(jí)
D.講師
9.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出堅(jiān)持__________為本,__________為先,__________為重的戰(zhàn)略主題。(  )
A.以人能力德育
B.全面發(fā)展德育能力
C.以人德育能力
D.全面發(fā)展德育能力
10.根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定,下列說法不正確的是(  )
A.我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育
B.適齡兒童、少年免試入學(xué)
C.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,不得開除
D.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把素質(zhì)教育放在首位
11.《中華人民共和國(guó)教師法》適用于(  )
A.各級(jí)各類學(xué)校的管理
B.中小學(xué)學(xué)生管理
C.民辦學(xué)校教學(xué)管理
D.各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師
12.教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次,張榜公布,或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯了學(xué)生的(  )
A.隱私權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.人身自由權(quán)
13.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的(  )和為人師表的作用。
A.主導(dǎo)作用
B.主體作用
C.心理作用
D.人格魅力
14.下列不屬于教師教育專業(yè)素養(yǎng)的是(  )
A.愛崗敬業(yè)
B.正確的教育觀
C.一定的研究能力
D.豐富的教育理論知識(shí)
15.下列哪項(xiàng)不是把學(xué)生看成是獨(dú)特的人的基本含義(  )
A.學(xué)生是完整的人
B.每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性
C.學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異
D.學(xué)生與學(xué)生之間沒有什么差異
16.有人說“同行是冤家”“教會(huì)了徒弟,餓死了師父”,這些錯(cuò)誤觀念與(  )相違背。
A.謙虛為懷,自知之明
B.相互幫助,通力合作
C.嚴(yán)于律己,以誠(chéng)待人
D.學(xué)習(xí)先進(jìn),共同提高
17.下列有關(guān)描寫中國(guó)節(jié)日的詩句,依照時(shí)間的先后順序排列正確的一項(xiàng)是(  )
①清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
②遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
③千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。
④今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
A.③④②①
B.③②④①
C.③①②④
D.③①④②
18.長(zhǎng)江沿岸由上游向下游的河港排列順序,正確的是(  )
A.重慶、武漢、南京、上海
B.重慶、上海、武漢、南京
C.上海、南京、武漢、重慶
D.上海、重慶、武漢、南京
19.法國(guó)畫家米勒以其質(zhì)樸平凡的筆調(diào)深刻表現(xiàn)了田間勞動(dòng)者的生活面貌,代表作品是(  )
A.《紅色的房間》《牧羊女》
B.《向日葵》《亞威農(nóng)少女》
C.《鳶尾花》《春》
D.《拾穗者》《晚鐘》
20.根據(jù)一種心理學(xué)理論,一個(gè)人要想快樂就必須和周圍的人保持親密的關(guān)系。但是,世界上偉大的畫家往往是在孤獨(dú)中度過了他們的大部分時(shí)光,并且沒有親密的人際關(guān)系。所以這種心理學(xué)理論的上述結(jié)論是不成立的。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的(  )
A.該心理學(xué)理論是為了揭示內(nèi)心體驗(yàn)與藝術(shù)成就的關(guān)系
B.有親密人際關(guān)系的人幾乎沒有孤獨(dú)的時(shí)候
C.孤獨(dú)對(duì)于偉大的繪畫藝術(shù)家來說是必需的
D.獲得偉大成就的藝術(shù)家不可能不快樂

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