教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《小學教育教學知識與能力》精選習題(8月3日)
1．教育研究主體通過對有意義的教育教學事件進行描述與分析的研究方法是()。
A．經驗研究法
B．調查研究法
C．行動研究法
D．敘事研究法
參考答案：C
參考解析：本題考查考生對行動研究法概念的掌握程度，行動研究法是教師常用的一種研究方法，單獨將行動研究法的定義抽取出來，通過選擇題的形式供考生識別，是幫助考生朋友得分的簡單試題。
2．在教育研究文獻中，各種文物、教育史專著、講師教育實錄等屬于()。
A．事實性文獻
B．工具性文獻
C．理論性文獻
D．經驗性文獻
參考答案：B
參考解析：本題考查考生對教育科學研究方法的掌握和理解程度，此種考題考試形式比較靈活，往往會給考生呈現一個具體操作情境，由考生根據自己的各種方法概念的掌握進行判定，難度相對要大。
3．通過兒童的日記、作文、繪畫、各種作業等的分析以了解兒童的研究方法是()。
A．作品分析
B．文獻分析
C．行為分析
D．調查分析
參考答案：A
參考解析：本題考查考生對作品分析研究方法的了解和掌握程度。題干以舉例的形式出現，考生不僅需要對作品分析的概念進行掌握，還需要理解這一概念，在理解的基礎上作答，會更加容易。
回答此類考題，即便不知道作品分析的概念也可用排除法進行選項剔除，如兒童的日記顯然不是文獻分析，也不是行為分析，更談不上調查分析。
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備考推薦：
