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2019年教師資格證考試小學教育教學知識每日一練(8.8)

來源:233網校 2019年8月8日

教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習來強化理解記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點!

教師資格證考試《小學教育知識與能力》精選習題(8月8日)

1.一位新老師把大量時間花在維持自己與同事、領導的關系上,這表明該老師處于由美國學者福勒與布朗提出的生涯關注理論中的()。

A.關注情景階段

B.關注學生階段

C.關注生存階段

D.關注自我感受階段

參考答案:C
參考解析:首先要回顧生涯關注理論有哪幾個階段,每個階段都有哪些特點,然后再根據案例中呈現的具體狀態,尋找合適的階段進行匹配。

2.在學校教育中,教師最主要、最基本的職責是()。

A.培養能力

B.依法執教

 C.教書育人

D.傳授知識

參考答案:C
參考解析:教師有很多職責,其中最主要、最基本的職責便是教書育人。

3.王老師擔任四年級班主任后,用了—個月的時間了解班級學生的性格特點和興趣愛好,并且建立檔案,以此進行教育教學工作。王老師的成長階段屬于()。

A.關注情境階段

B.關注學生階段

C.關注生存階段

D.關注自我感受階段

參考答案:B
參考解析:生涯關注理論的階段不包括關注自我感受階段,因此,可排除D。關注生存階段的老師非常關注自己的適應性,這是新教師應有的狀態;在關注學生階段,教師將考慮學生的個別差異。

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